2020-2021中考课外文言文答题技巧最新.pdfVIP

中考课外文言文答题技巧最新 文言文是中考一大重要题型。课内文言文较为简单，平时掌握好课文背诵、识记注释、 疏通文意、 理解课文的思想感情即可。 面对课外文言文考题， 学生首先在心理上主产生惧怕。 畏惧、 慌张只会自乱阵脚， 这样还没开始答题就已经开始失分了， 因此考生掌握文言文的答 题技巧有助于消除学生对文言文的畏惧心理。 方法 / 步骤 第一步仔细分析标题 一般而言， 课外文言文阅读文段都会给出标题。 要留意并仔细分析文段的标题。 因为大部 标题本身就概括了文言文的主要内容。 理解题目可以帮助学生理解材料的内容， 从而帮助题 目答题。 第二步结合注释速读全文 文言文阅读文段， 对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。 这些注释有助于考生准确理 解文言文的主要内容。所以，考生千万别忽略这些注释， 而应结合注释速读全文。 另外需要 注意的是，考生在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续 阅 读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。 第三步快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点： 有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思， 有的题目则 提示了文言文的主要内容。 浏览题目有助于考生初步了解文言文的大致意思。 所以， 接到课 外文言文阅读文段，应该快速浏览文段后的题目。 第四步“对症下药”解答问题 课外文言文阅读问题设计有三种类型， 即词语解释题、 句子翻译题和内容理解题。 对于不同 的题目则采用不同的解题方法： 1 、词语解释题。这是典型的“题目在课外，答案在课内”题目。这类题目多数是考查文言 实词中一词多义的现象， 而这些文言实词基本上都是在课内文言文中学习过的。 解题时， 应 先套用已经学习过的文言实词的意思， 再联系上下文检验， 经检验意思通顺， 则为正确答案。 2 、句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思 解释出来 ( 直译 ) ；然后，将句子的大致意思写出来 ( 意译 ) 。二是文言文中有些特殊句式 ( 如 主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句 ) 和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调 整。 3 、内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录 原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法 回 答的准确率一般会比较高。 4 （ 1 ）第一类的解题方法——说说对文中人物的评价、观点或看法。解题时，首先应该读懂 文章， 弄清文章的人物究竟是怎样的人， 作者对他的基本态度是什么， 是肯定还是否定，是 赞赏还是批评等问题。 （ 2 ）第二类解题方法—结合自身或现实，谈谈读后的启示或收获。在中考中，重点是考查 从作品中获得人生观、世界观、美好品德、某种精神方面的启示或收获。 ①读原文，看文章是赞美或宣扬哪一种人生观、世界观、品质、精神。 ②作判断，这些的一切在当今社会是否值得提倡，我们又该如何云改正或抵制。 注意事项 文言文阅读答题技巧 第一部分：读懂文言文 口诀：务求甚解，又不求甚解 一、怎么去读 （ 1 ） 先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“选择正确的一 项”则除外） （ 2 ） 然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？” 等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。 （ 3 ） 遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读 下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。 二、官位变迁及官吏行为词： 1. 表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就 2. 表官职变化的： （ 1 ） 表任命的：授、拜、除、封 ; （ 2 ） 表提升的：擢、拔、陟、升、迁。 （ 3 ） 表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官 ; （ 4 ） 表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜） （ 5 ） 表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲 ; （ 6 ） 表恢复的：复、还 （ 7 ） 表兼代的：兼（表兼任）；领（兼代）；权，行，假 , 署（代理）； （ 8 ） 表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里 （ 9 ） 跟俸禄有关的