原创力文档- 30
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- 2021-10-18 发布于江苏
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《都江堰》教学设计
教学目标：
1．理清作者的思路（文章脉络）；把握文章的思想内容。
2．理解文本通过写都江堰来些李冰、写文化精义的启示和反思。
3．品味富有意蕴的语句。
教学重点：
品味富有意蕴的语句。
教学时数：2 课时
教学方法：诵读法 点拨与探究结合 读写结合
教学步骤：
一．导入：同学们喜欢去哪里旅游啊? (各抒己见，活跃气氛。)
现在就让我们一起来欣赏一下祖国的几处风景名胜吧。（展示一组图片）
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