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健康上网文明上网教案 健康上网 文明上网 教案 三台中学? 向雄 一、教学目标 教学目的 ： 通过此次活动，同学们认识网络的利与弊，健康浏览网上信息，能自觉避开不健康的信息 教学目标 ：①教育目标：加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导青少年。②培养目标：培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。③能力目标：学生能够独立构思，使此次活动起到切实的宣传作用。 二、课前准备：进行“你是怎么上网的”调查。 三、活动过程： （一）简介网络，了解利弊 1．激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。那么，请问： （1）我们同学中有没有不会上网的？ （2）我们有多少同学家中有电脑可以上网的？ （3）我们同学上网的大部分时间干什么？ 2．通过上网，你们觉得上网对学习、生活有哪些好处呢？（学生小组讨论） 最后总结网络之利： （1）网络可以帮助中学生开阔视野，扩大知识面。 （2）因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很多的便利。 （3）可以促进青少年个性发展。 （4）可以促进中学生的学业 3．但在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。（点击课件）然后讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。（学生小组讨论） 总结出网络之弊： （1）意志毅力的消磨和自控能力的下降 （2）“网络性格”的形成和身体素质的下降 （3）对周围人事的不信任和紧张的人际关系 （4）价值观念的模糊和道德观念的淡化 （5）网络安全隐患和网络犯罪现象 4．上网有利有弊！这就引发了一个问题，我们学生究竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，（特别是家长反对多）那么我们今天就来听听同学们的意见如何？ （二）剖析自我，坦露心声 1、小组讨论 2、全班交流 3、小结：所以我们必须健康上网 文明上网。 （1）上网时间不宜过长，如果长时间上网，容易造成神经过度紧张，并难以松弛而容易形成上网综合征，不要把时间过多地浪费在聊天室中。 （2）上网应该有节制，应该目的明确，哪些内容值得看，不应该把注意力关注到那些垃圾信息上，以免造成大脑过度疲劳，有利于身心健康的内容是首选。 （3）保持正常生活规律，不应该通宵达旦、废寝忘食地进行网上活动，为保护好眼睛，应该防止视觉疲劳。上半小时网就应该向远处眺望几分钟，并定期做眼保健操。 （4）不能因长期上网而取消户外活动。 （三）拟定《网络公约》 网络是一个无比辽阔的知识宝库，我们学生要上网，但绝不能沉溺于网吧，浪迹于聊天，而荒废学业，而让抚养我们的爸爸妈妈操碎了心。为此让我们拟定出《网络公约》：要…… 不…… 现在让我们看看国家教育部门出台的《网络公约》。齐读《网络公约》 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 现在大家拿起笔，签上我们神圣的承诺。（学生分组在网络公约上签字） （四）健康口诀，强调总结 （课件进入）出现健康口诀，大家齐读： 内容健康，时间适当，接受监督，加强自制。 如果你能努力做到这些，一定能在网络时空健康地遨游，收获多多。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。