乡风乡俗-讲解.docxVIP

乡风乡俗 教学目标： 1、通过调查了解家乡的民风民俗 2、通过活动初步懂得风俗及文化的区域性特点，知道多姿多彩的风俗、文化是一个地区人们生活的重要组成部分。 3、初步形成批判地继承家乡风俗、文化的意识。 教学重点： 课前准备： 教学步骤： 一、激情导入 同学们，你们看，他们正在干什么呢？你说，你说得对，视频中正在唱大戏呢！结合咱们这里的习俗你知道为什么会唱大戏吗？你说，嗯，可能是佛生日，你说，普渡，跟佛生日差不多，你说，哦，你们那里十月十五也有唱大戏。是啊，在我们老家东田，每当佛生日等重大节日都请戏班来唱大戏，这是我们家乡的乡风乡俗，为家乡人的生活增添了许多色彩。师板书——乡风乡俗 二、交流探究 大家打开书68书，你们看，书里也给我们介绍了哪些乡风乡俗呢？你说，嗯，有农民在秋后邀请戏班演戏。你说，过年敲大钟，你说，过年贴年画，你说，春节放鞭炮，烟花。 师：我们泉州是个历史文化灿烂的地方，有着许多的乡风乡俗。课前，让大家调查有关家乡的习俗，不知道大家调查得怎么样。哇，有这么多人举着手啊。那你们是怎么样调查的呢？ 你说，哦，你采访了村里的老人，还录了音。你说，你上大闽网查资料，你说，你到文化站查阅，还记录了重要的文字资料，你说你找到了相关的视频让大家欣赏。你说，你们小组这么棒啊，找到了资料，还拍了个小品。我好期待呀。我们先请他们来介绍好吗？掌声响 起来。 师：大家说，他们表演得好不