高一必修上第二单元.docxVIP

高中语文单元教学设计 教学单 元名称 高一必修上第二单元 劳动最光荣” 设计者学校 设计组 选用教 材 部编版高一语文教材 所需课时数 9课时 单元教 学教材 分析 本单元作品,或报道优秀劳动者的杰出事迹,或倡导践行工匠精神,或歌咏劳 动的美好与欢乐,从不同角度彰显劳动的伟大意义,体现劳动精神的传承和发 展。学习本单元,通过专题研讨等活动,深入体会“劳动最光荣、劳动最崇高 劳动最伟大、劳动最美丽”的思想,形成正确的劳动观念。学会分析通讯的报 道角度,理解事实与观点的关系,抓住典型事件,把握人物精神;了解新闻评 论的观点,学习阐述观点的方法,辨析和把握新闻的报道立场,提升媒介素养。 从本单元编写意图及内容组成看,学习任务在阅读方面侧重于实用性文本(通 讯和新闻评论)的阅读与理解。在表达交流方面,侧重于培养实用性表达与交 流能力,如在专题研讨中表达观点,阐述理由,以及培养叙事能力。 二 单元教 学目标 设计 单元位置 课程类型 必修 学习任务群类型 实用类文本阅读与 交流 课标要求 1. 通过专题研讨等活动,深入体会“劳动最光荣、劳动最崇高、 劳动最伟大、劳动最美丽”的思想,形成正确的劳动观念; 2.学会分析通讯的报道角度,理解事实与观点的关系,抓住典型 事件,把握人物精神; 3.了解新闻评论的观点,学习阐述观点的方法; 4. 辨析和把握新闻的报道立场,提升媒介素养。 单元教学 目标