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- 2021-10-18 发布于四川
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部编版学校一年级道德与法治(下册)教学方案
一、教材分析
道德与法治课程是以儿童的生活为基础, 以培养品德良好、 乐于探究、 宠爱生活的儿童为目标的活动性课程;
1.生活性 本课程遵循儿童的生活的规律;以儿童的现实生活为课程内容 的主要源泉, 以亲热联系儿童的生活的主题活动和玩耍为载体, 以正确的价值观引导儿童在生活中进展,在进展中生活;
2.开放性 本课程面对儿童的整个世界,重视地方、学校、老师与儿童的 制造性;课程内容从教科书扩展到全部对儿童有意义、 有爱好的题材; 课堂从教室扩展到家庭、社区以及儿童的
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