《25.2用列举法求概率》课件.ppt

（1）画树状图法求概率的一般步骤是什么？ （2）相对列表法，画树状图法在列举试验所有等可能结果方面有什么优势？ 4．课堂小结 练习 一个不透明的布袋子里装有 4 个大小、质地均相同的乒乓球，球面上分别标有 1，2，3，4．小林和小华按照以下方式抽取乒乓球：先从布袋中随机抽取一个乒乓球，记下标号后放回袋内搅匀，再从布袋内随机抽取第二个乒乓球，记下标号，求出两次取的小球的标号之和．若标号之和为 4，小林赢；若标号之和为 5，小华赢．请判断这个游戏是否公平，并说明理由． 4．巩固新知 （1）用列举法求概率应该注意哪些问题？ （2）列表法适用于解决哪类概率求解问题？使用列表法有哪些注意事项？ 5．课堂小结 练习 经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能向左转或向右转．如果这三种可能性大小相等，求三辆汽车经过这个十字路口时，下列事件的概率： （1）三辆车全部继续直行； （2）两辆车向右转，一辆车向左转； （3）至少有两辆车向左转． 3．练习巩固 由树状图能够看出，所有可能出现的结果共有 12种，即 这些结果的可能性相等． 有 2 个元音字母的结果有 4 种，所以 2．探究新知 例 甲口袋中装有 2 个相同的小球，它们分别写有字母 A 和 B；乙口袋中装有 3 个相同的小球，它们分别写有字母 C，D 和 E；丙口袋中装有 2 个相同的小球，它们分别写有字母 H 和 I．从三个口袋中各随机取出 1 个小球． （1）取出的 3 个小球上恰好有 1 个、2 个和3 个元音字母的概率分别是多少？ （2）取出的 3 个小球上全是辅音字母的概率是多少？ 2．探究新知 由树状图能够看出，所有可能出现的结果共有 12种，即 这些结果的可能性相等． （2）全是辅音字母的结果有 2 种，所以 2．探究新知 25.2　用列举法求概率（第1课时） 九年级　上册 本课是在学生已经学习了用直接列举的方法求概率的基础上，进一步研究用列表法求简单随机事件的概率． 课件说明 《25.2用列举法求概率》课件 （1）画树状图法求概率的一般步骤是什么？ （2）相对列表法，画树状图法在列举试验所有等可能结果方面有什么优势？ 4．课堂小结 练习 一个不透明的布袋子里装有 4 个大小、质地均相同的乒乓球，球面上分别标有 1，2，3，4．小林和小华按照以下方式抽取乒乓球：先从布袋中随机抽取一个乒乓球，记下标号后放回袋内搅匀，再从布袋内随机抽取第二个乒乓球，记下标号，求出两次取的小球的标号之和．若标号之和为 4，小林赢；若标号之和为 5，小华赢．请判断这个游戏是否公平，并说明理由． 4．巩固新知 （1）用列举法求概率应该注意哪些问题？ （2）列表法适用于解决哪类概率求解问题？使用列表法有哪些注意事项？ 5．课堂小结 练习 经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能向左转或向右转．如果这三种可能性大小相等，求三辆汽车经过这个十字路口时，下列事件的概率： （1）三辆车全部继续直行； （2）两辆车向右转，一辆车向左转； （3）至少有两辆车向左转． 3．练习巩固 由树状图能够看出，所有可能出现的结果共有 12种，即 这些结果的可能性相等． 有 2 个元音字母的结果有 4 种，所以 2．探究新知 例 甲口袋中装有 2 个相同的小球，它们分别写有字母 A 和 B；乙口袋中装有 3 个相同的小球，它们分别写有字母 C，D 和 E；丙口袋中装有 2 个相同的小球，它们分别写有字母 H 和 I．从三个口袋中各随机取出 1 个小球． （1）取出的 3 个小球上恰好有 1 个、2 个和3 个元音字母的概率分别是多少？ （2）取出的 3 个小球上全是辅音字母的概率是多少？ 2．探究新知 由树状图能够看出，所有可能出现的结果共有 12种，即 这些结果的可能性相等． （2）全是辅音字母的结果有 2 种，所以 2．探究新知 学习目标：用列举法（列表法）求简单随机事件的概率． 学习重点：用列表法求简单随机事件的概率． 课件说明 　　回答下列问题，并说明理由．　　（1）掷一枚硬币，正面向上的概率是_______；　　（2）袋子中装有 5 个红球，3 个绿球，这些球除了颜色外都相同，从袋子中随机摸出一个球，它是红色的概率为________；　　（3）掷一个骰子，观察向上一面的点数，点数大于 4 的概率为______． 1．复习旧知 《25.2用列举法求概率》课件 　　在一次试验中，如果可能出现的结果只有有限个，且各种结果出现的可能性大小相等，那么我们可以通过列举试验结果的方法，求出随机事件发生的概率，