2021秋七年级数学上册第2章有理数及其运算集训课堂练素养有理数混合运算的常见题型课件新版北师大版.pptxVIP

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;1;1;2;已知|m-2|+(n+1)2=0,求(m+n)2 022+2n2 023的值.;按如图所示的程序运算:当输入的数据为1时,则输出的数据是(  ) A.2     B.4     C.6     D.8;按如图所示的程序进行计算:如果第一次输入的数是20,而结果不大于50时,就把结果作为输入的数再进行第二次运算,直到符合要求为止,请求出最后输出的结果.;我们定义一种新运算:a※b=a-b+ab. (1)求3※(-2)的值; (2)求(-5)※[1※(-2)]的值.;【教材P75复习题T14改编】仔细观察下列两组数: 第一组:1,4,9,16,25,…; 第二组:0,-3,-8,-15,-24,….;(1)第一组数是按什么规律排列的?第二组数与第一组数有什么关系?; (2)取每组数的第20个数,计算这两个数的和.;8;解:原式=3-6-9=-12.;结果最大时,1+2×6-9=4.;

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