《色彩的冷暖》 优质课比赛说课稿.pdfVIP

《色彩的冷暖》说课稿 今天我说课的题目是《色彩的冷暖》。下面我将从教材分析、教法分析、学法分析、教 学过程、板书五方面,对这堂课进行设计。 一、说教材 1、教材在本单元所处的位置及特点 《色彩的冷暖》是选取河北美术出版社的四年级上册。本课从首先回顾色彩的基础知识， 并联系生活去感受色彩。运用多媒体课件辅助教学，既加强了课堂的交互能力，又调动了学 生的学习积极性，还可以对他们进行艺术熏陶。本课的目标可分为二课时来完成，第一课时 重了解、研究表达色彩的冷与暖，第二课时主要是对色彩的调和与应用 。在这里我将以第 一课时作为我的说课内容。 根据上述教材分析和《美术新课程标准》的要求和小学生的年龄特征、心理特点，我确定 本节课要达到以下三个教学目标： 2、教学目标 ： 知识目标：1、认识冷色与暖色，了解色彩的基础知识。 2、体验色彩给人的不同感受。 能力目标：让学生在欣赏体会学习的基础上，认识冷暖色，能用冷暖色进行简单绘画 练习。 素质目标：激发学生热爱美术学习兴趣。培养学生对色彩的热爱、对美丽自然热爱的 情感。 3、教学重点、难点： 教学重点：认识及判断冷色与暖色。 教学难点：理解冷暖色的相对性。 下面