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【亲子活动】增强孩子的创新能力 前言:中国的教育弊端就是孩子缺少自己动手的能力,缺少社会的实践能力,及创新的 能力,人常说“有创新能力的孩子有前途”我想这是有一定根据所得出的结论,希望父母和 老师都能改变对孩子单纯的应试教育,转向对孩子能力的培养! 创新能力主要是指对自然界和社会中的各种现象具有好奇心，不断追求新知，独立思 考，会发现和提出问题，进行探索和研究。 中国的教育一直以来都很重视传授知识，却忽视了对青少年能力的培养。这一现象在 很多方面都反映了出来：如考试时注重考知识点，忽视了考能力点；老师采取“满堂灌” 的教学方法；学生的学习方法是“死记硬背”等。重知识、轻能力的应试教育，培养了不 少高分低能的学生。 有一个这样的例子，曾有一批中国中学尖子生到美国访问，与美国的部分学生进行数 学竞赛，结果中国的学生考得比美国的学生好，就连英文也优于美国的学生。但当把这些 学生请到实验室比实验能力时，中国学生都成了门外汉，缩手缩脚不知做什么好，而美国 的学生就好像实验室是自己的家一样，越做越起劲。后来一评分，美国的这些学生实验能 力都处于优等水平，而中国去的学生实验能力都不及格。 亲子教育我们既要培养孩子的科学文化素质，又要培养孩子的动手能力、创新精神。 科学文化素质要从小培养