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找准交点 突出主线 有效整合——《真想变成大大的荷叶》教学例谈
魏老师
本站原创 7 在全国第五届青年教师阅读教学观摩活动中,王自文老师的《古诗两首》一课给人留下深刻的印象,教学设计者力图通过这节课向我们表达了这样一个思想:语文课要提高课堂教学效率,其途径之一
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