职业生活中的道德与法律(ppt 77页).pptx

思想道德修养与法律根底(六);公共生活、职业生活和婚姻家庭生活是社会生活的三大领域 ; 第六章  培养职业精神树立家庭美德;目的要求：理解职业生活中的道德与法律知识,明确职业道德的根本要求职业生活中法律的根本要求职业道德素质与法律素质,帮助大学生树立正确的择业观与创业观, 树立正确的恋爱婚姻观。;主要内容：;重点难点：;第一节 职业生活中的道德与法律;一、职业与道德和法律; 职业活动是人类社会生活中最普遍、最根本的活动。 职业道德和职业生活中的法律就是为了调节和约束从业人员的职业活动而制定和形成的行为标准，广泛浸透于职业生活的各个方面，不仅对各行各业的从业者具有约束引导作用，同时也是保障社会持续、安康、有序开展的必要条件。★;职业活动中的道德与法律的共同特征;职业领域中的道德与法律也有区别;二、职业道德的根本要求★;青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道： ; 某公司招聘张×任出纳。开始，他勤恳敬业，指导和同事都很满意。但受到同事在股市赚钱的影响，张×也开始涉足股市，却很快被套牢。急于翻本又苦于没有资金，他就凭着财务主管对他的信任，拿了财务主管的财务专用章在自己保管的空白现金支票上任意盖章取款。月底，银行对账单也是其到银行提取且自行核对，因此在很长一段时间未被发现。至案发，公司蒙受了宏大的经济损失。;三、职业生活中法律的根本要求;〔一〕理解职业生活中的主要法律; ?公务员法?于2005年4月27日由十届全国人大常委会第十五次会议通过，自2006年1月1日起施行。?公务员法?分为总那么、公务员的条件、义务与权利、职务与级别、录用、考核、职务任免、职务升降、奖励、惩戒、培训、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退、退休、申诉控告、职位聘任、法律责任和附那么，共18章107条。?公务员法?是我国第一部属于干部人事管理总章程性质的重要法律，在我国干部人事制度开展史上具有里程碑意义。 ;〔二〕坚持职业生活中的法律的根本原那么; ?公务员法?的根本原那么有：一是公开、平等、竞争、择优和??治原那么。二是监视约束与鼓励保障并重原那么。三是任人唯贤、德才兼备原那么，表达在录用、晋升、考核、奖励公务员等环节上。四是分类管理和效能原那么。 ;〔三〕明确职业生活中的法定权利和义务; 这些其他权利主要包括：依法享有参加和组织工会的权利；参与民主管理的权利；参加社会义务劳动的权利；开展劳动竞赛的权利；提出合理化建议的权利；从事科学研究、技术革新、创造创造的权利；依法解除劳动合同的权利；对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业有回绝执行的权利；对危害生命平安和身体安康的行为有批评、举报和控告的权利；对违背劳动法的行为进展监视的权利等。; ?劳动法?规定的劳动者的义务有：完成劳动任务；进步职业技能；执行劳动平安卫生规程；遵守劳动纪律和职业道德。;公务员的义务和权利 ; 公务员的权利是指国家法律对公务员可以享有某种利益或者可以作出某种行为的答应和保障。 ?公务员法?规定，公务员享有以下权利：获得履行职责应当具有的工作条件；非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分；获得工资报酬，享受福利、保险待遇；参加培训；对机关工作和指导人员提出批评和建议；提出申诉和控告；申请辞职；法律规定的其他权利。;〔四〕依法处理职业生活中的纠纷;处理劳动争议的法定途径;处理人事争议的法定途径; 〔2〕控告。公务员认为机关及其指导人员进犯其合法权益的，可以依法向上级机关或者有关的专门机关提出控告。受理控告的机关应当按照规定及时处理。〔3〕仲裁。聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任合同发生争议的，可以自争议发生之日起60日内向人事争议仲裁委员会申请仲裁。仲裁裁决生效后，一方当事人不履行的，另一方当事人可以申请人民法院执行。〔4〕诉讼。仲裁当事人对仲裁裁决不服的，可以自接到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。 ;四、大学生职业道德素质与法律素质的培养;大学生的职业道德素质和法律素质的培养，需要着重抓好如下环节：★;第二节 大学生择业与创业;一、正确认识当前我国的就业形势;〔一〕就业压力较大的原因; 就业是民生之本。大学生的就业与创业牵涉大学生本人和千家万户的利益，牵涉国家和社会的利益。 择业与创业是严密相关的，择业是创业的前提，没有择业也就没有创业的根底和目的；在一定意义上创业是一种积极的择业，它赋予择业以更加丰富的内涵和意义。 ; 当前在就业问题上，许多人的就业观念滞后，缺乏主动择业创业的积极性，“等〞、“靠〞、“要〞的思想