人才培养模式与改革和开放教育.doc

人才培养模式与改革和开放教育 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： “人才培养模式改革和开放教育〞 甘肃电大行政管理〔本科〕专业 毕业论文 标题：对提高我国政府公信力问题的假设干思考 分校工作站 直属学院 班 级 08秋行政管理 姓 名 杨雪峰 学 号 08762001251159 是否申请学位 指导教师 王兰珍 甘肃电大“开放教育〞行政管理专业(本科)_______级 毕业论文成绩评定表 分校：直属学院 工作站：班级代号： 学生姓名：杨雪峰 学号：0862001251159 指导 教师 评语及初评成绩 本文从提高政府公信力的重要意义入手，寻找了我国政府公信力存在问题，?分析了政府公信力下降的原因，最后对提高我国政府公信力问题进展了思考。选题符合专业要求，具有较大现实意义；题目与内容一致，观点明确，构造较为合理，初评成绩70分。 指导教师〔签名〕：王兰珍 2021年5月28日 答 辩 记 录 辩论主持人 赵迎新 辩论小组成员 赵迎新 王兰珍 秘 书 张瑞 辩论日期 2021-5-29 辩论教师提问 学生答复情况 1. 我国政府公信力方面存在的主要问题问题中你认为那个问题最突出？如何解决？ 最突出的是：行政人员的民主法律意识。行政人员的民主意识、法治意识的强弱直接关系政府公信力的上下，因此要提高行政人员的法律意识，他是政府的形象代表者，只有提高行政人员的法律意识，政府的公信力也随之增加，以人为本思想是主要的，要让他们放心政府，对政府的信任度提高。这是唯一途径。 2. 你在文章中说“没有正确把握公共政策的各项原那么〞，请问公共政策都有哪些原那么？ 公共政策是指一定政治试题在特定是情景中，为到达预期目标而制定的行动方案或行动准那么。其原那么：公正原那么、受益原那么、系统原那么、优化原那么、权变原那么等。0 辩论小组评语 辩论主持人〔签名〕： 2021年 5 月29日 辩论成绩 分 辩论主持人〔签名〕： 2021年 5月 29日 电大分校初审意见 分校专业负责人〔签名〕： 年 月 日 省级电大 复审意见 省级电大专业负责人〔签名〕： 年 月 日 甘肃电大“开放教育〞行政管理专业(本科) 毕业论文开题报告表 课题名称 对提高我国政府公信力问题的假设干思考 指导教师 王兰珍 职称 副教授 专业 历史 学生姓名 杨雪峰 学 号 0862001251159 专业 行政管理 一、课题研究意义及目的 (一) 意义： 提高我国政府公信力是社会主义市场经济秩序的根底，是政府公信力是政府治理社会的根本要求，是社会稳定与开展的前提条件。 (二) 目的： 通过研究本课题，深入了解提高政府公信力对公众利益的影响，让公众对政府更加信任和认识，提高政府的公信力让公众对政府更加放心，建立效劳型政府，让政府从公众利益出发，把公众对政府的满意程度提高。 二、主要研究内容 本次论文撰写拟从我国政府公信力存在的问题出发，分析政府公信力下降的原因，最后提出提高政府公信力的思考。 三、研究方法及研究手段 查阅资料，分析比照，联系自身实际工作，在此根底上进展写作。 四、课题预期研究进度方案 第一、二周：查找资料，初步确立选题； 第三、四周：与指导教师联系、沟通，确立选题； 第五、六周：搜集大量相关资料，为完成论文开题报告和初稿做准备； 第七---十周：根本完成论文开题报告； 第十一----十三周：根本完成论文初稿，请指导教师进展审阅，提出修改意见； 第十四----十八周：反复修改论文并定稿； 第十九、二十周：打印装订论文，参加辩论。 五、写作提纲 第一局部：提高政府公信力的重要意义 第二局部：中国政府公信力存在的问题 〔一〕政府职能转变滞后 〔二〕传统的政府管理方式不能适应市场经济开展的新要求 〔三〕政府依法行政还存在着许多不完善的地方 〔四〕行政人员的民主法律意识 〔五〕行政行为的个人利益影响 〔六〕六是行政人员的职业角色冲突 第三局部：政府公信力下降的原因分析 〔一〕没有摆正政府权力和公民权利关系的位置 〔二〕没有正确把握公共政策的各项原那么 〔三〕没有准确把握“ 开展第一要务〞和 科学开展的关系 第四局部：对提高政府公信力的思考 〔一〕各级政府及领导干部应结实树立执政为民的思想 〔二〕政府要全