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PAGE / NUMPAGES 大班科学公开课教案《毛毛虫是怎么变成蝴蝶的》 活动目标： 1、对蝴蝶的演变过程充满好奇。 2、尝试运用绘画的方式表现蝴蝶的特征和生长过程。 活动准备： 毛毛虫变蝴蝶视频、剪纸 活动过程： 一、引入课题用时2分钟 以拼图游戏引入活动主题 （共6各组，每组各一个拼图蝴蝶与同伴共同完成） 提问：谁玩过拼图游戏？你们能拼出来什么？ 幼儿：玩过/没玩过蝴蝶 二、幼儿讨论用时3分钟 1、引导幼儿了解蝴蝶外形特征 提问：拼出来的蝴蝶是什么样的？ （小结：通过颜色、翅膀、触角、身体、花纹） 2、教师：你见过蝴蝶么？知道蝴蝶的宝宝是谁吗？毛毛虫怎么变的？ 三、引导幼儿了解蝴蝶成长的过程用时15分钟 1、欣赏视频（无目的观看） 教师：你看到了什么？ 幼儿：毛毛虫、蝴蝶 2、欣赏视频（有目的观看） 教师：毛毛虫是怎么变成蝴蝶的？先…..后….然后…再…） 幼儿：圆的（卵子）、毛毛虫、蛹、蝴蝶幼儿讲述刚才看到的过程 教师：进行纠正并在黑板上贴上剪纸（蝴蝶演变过程） 四、运用绘画的方式表现蝴蝶演变过程用时10分钟or延伸课题 （注：不进行评价幼儿的绘画，） 大班科学活动教案《奇妙的齿轮》 让幼儿园大班科学教案：奇妙的齿轮 活动目标： 1、让幼儿认识齿轮，知道齿轮是时钟运行的重要部件。 2、儿初步了解齿轮运转的原理。 3、培养幼儿喜欢探究的精神。 活动准备：钟，齿轮模型，图片。