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精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 宽松的教学氛围： 花钟》教学反思 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 宽松的教学氛围《花钟》教学反思 《花钟》是义务教育课程标准实验 教科书语文三年级上册第 13 课的课文。 该课文按照 “归纳现象 揭示原因 实 际运用 ”的思路，说明不同的花会在不同 时间开放及其原因。作者先讲观察后的 发现：一天之内，不同的花开放的时间 是不同的。并形象例举了牵牛花等 9 种 花不同的开花时间来说明这个发现；接 着分析回答了不同的植物开花时间不同 的两个原因：开花时间与温度、湿度、 光照有关，与昆虫的活动时间有关；最 后扩展开去，谈到植物学家修建 “花钟 ”， 其做法很巧妙。课文意图是读懂课文内 容，激发学生观察兴趣，初步培养学生 留心周围事物， 认真观察和思考的习惯。 教学重点是， 在理解课文内容的基础上， 1 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 PAGE # PAGE # 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 PAGE # PAGE # 精选公文范文 理解不同的表达句式，对一些句子尝试 换一种说法。 一、教学设计的构建 基于对教材的理解与挖掘，我从课 文的最后一部分学习入手，通过观看花 钟的图片，激发学生学习兴趣。由于第 一段是本课教学的重点段，这样安排也 可改变按原有的段落顺序