四年级语文阅读理解专练(4).docxVIP

（十七）上海大剧院 上海大剧院坐落于上海人民广场，无时无刻不在向往来的人们展示着它的设计之 巧和建筑之美。 远看，一座充满时代气息的建筑物挺立在那儿。巨大的弧形屋顶覆盖着银色的铝 板，犹如大鹏展翅腾飞，为人民广场添上了美丽的景观。近看，它宛如一座由音符串织 而成的j ng y ng t it ou（ ）的水晶宫殿， 在阳光下y iy ish eng hu 1 （ ）。 沿着门口长长的楼梯，我们进入了上海大剧院。大厅宽敞明亮，地上光滑得连人 影都照得出来。地面铺着黑白相间的大理石，多像钢琴上的琴键啊 ！我们的脚踏在黑白相 间的琴键上，就像弹着一首美妙的乐曲。大厅的天花板上垂吊着一盏盏银光闪闪的大吊 灯，把整个大厅装饰得分外典雅别致。 我们沿着白白的楼梯来到三楼的大剧场。厅内有三层观众席，两侧还各有三层包 厢，据说能容纳二千八百多个人。这里的音响效果极佳，不仅能协调舞台音响，调节舞 台气氛，还能让你身临其境，久久回味不能自拔，闭上眼睛之时，耳边仿佛就能响起那 婉转动听的乐声。最令人惊讶的是舞台，它可以说是全自动机械舞台。主舞台能自动升 降、旋转，别具匠心，前面三排观众席还可以根据需要变成舞台或乐池。这座“多才多 艺”的舞台，为艺术家们提供了一个大展身手的广阔天地。 ⑤上海大剧院是艺术的圣殿， 它的每- 处设计都与 音乐有关, 让人们既感受到建筑 之美，又体会到设计之巧。 1给下面的字组词。 厢（ ） 宛（ ） 盏（ ) 鹏（ ) 湘（ ）腕（ ） 监（ ) 棚（ ) 2根据文中的拼音，在括号里填上正确的词语。 3 “腾飞”的“腾”字按部首查字法应先查 ，再查 画。写出两个 “腾”的形近字，并组词。 （ ）; （ ）。 4用下面的词语造句。 （1）多才多艺： ⑵身临其境： *5第②自然段按照 的顺序描写了上海大剧院的外形特点，第③④自然 段重点描写了大剧院的 和三楼的 。 6.这篇文章主要突出了上海大剧院的两个特点，分别是 和 。 （十八）黄鹤楼 黄鹤楼，一颗璀璨的历史遗产的明珠，镶嵌在美丽的江汉平原上。她令中外无数游 人叹为观止，流连忘返。 朝黄鹤楼漫步而行，走过上书“三楚一楼”的牌坊，迎面是一对一米多高的铜铸黄 鹤，全身金灿灿的，体态轻盈，一只向远处眺望，一只低头默想。 绕过铜鹤，我们便来到黄鹤楼前。黄鹤楼有 5层，50多米高。每层楼的檐角上都 挂看风铃。每当夜幕降临，晚风徐徐吹来时，风铃清脆的“叮当”声，使黄鹤楼显得更， 古朴庄严。整个黄鹤楼全是油亮的黄琉璃瓦，在阳光下金光耀眼。第一层周围用汉白玉 栏杆围绕，上刻花虫鸟兽，x u x u r u sh eng( )。楼内，中央藻井装饰着青 蓝点金和贴金彩画，四周还有姿态各异的白鹤雕塑。金锁窗和朱漆门同台基相互映衬， 色彩鲜明，雄伟壮丽。周围有49根大红柱，正面墙上有一幅高19米、宽6米的巨型陶 瓷壁画， 画着一位 h e f a t ong y on ( )的仙人，乘着白鹤，横吹玉笛， 俯视人间， 似有li an li On b u sh e ( )之意。看着这些作品，会令人情不自禁地吟诵起“昔人已乘黄鹤去，此 地空余黄鹤楼”的诗句。 二到五层的大厅都有不同的主题，在布局和装饰上各有特色。走出五层大厅的外走 廊，举目四望，视野开阔。秀美的东湖宛如一块无瑕的碧玉镶嵌在江汉平原上，晴川历 历，芳草萋萋，好一幅难用笔墨描绘的图画！ 1、给下面的多音字组词。 朝 zh do( ) 行 x ng( ) 降 ji ang( ) ch do( ) h oig( ) xi ong( ) 2、根据文中的拼音， 在括号里填上正确的词语。 3照样子，写词语。 金灿灿 (1) (2 ) (3) (4) 4用下面的词语造句。 情不自禁： 镶嵌： 5这篇文章按照游览的顺序，先描写黄鹤楼的外观，黄鹤楼前有一对 黄鹤楼有 层， 多米高，整个楼都是油亮的 每层楼的檐角都挂 着 显得古朴庄严。走进黄鹤楼，从下往上，依次写了黄鹤楼的内部景 观，重点描写的是第 层。 6文中画横线的句子使用了 的修辞手法，请用这种修辞手法造一个句子。 我家有一条瓷鱼，有趣极了。 这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约 5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼 身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的 身体。 瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁大眼睛，似乎 在看着你，又似乎在寻找它的同伴。头的正面是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，一 张一闭，好像在不断哈气呢！ 瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几 缕白云。 这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子口把它平放着口它像在睡觉口拿起来斜着看口 它似乎准备游向远方口把它竖起来口又像张开圆圆的嘴等着