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【学习目标】
1、揣摩重点语句含义,体会作者遣词造句的匠心
2、探究本文线索分明、顺序清晰的写法
3、以善良体察善良,培养爱心、同情心。
【学习重点】
理解老王这个人物形象。
体会本文语言风趣、含蓄、简练的特点。
【学习难点】理解本文线索分明、条理清晰的写作方法。
【知识链接】
1.题目解读
《老王》写于1984年。这篇文章通过记叙作者与车夫老王的交往,写出了老王艰难困苦的生活和善良厚道的品格。同时,作者提示我们:幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视他们的理由。
2. 走近作者
杨绛(1911- ),原名杨季康,江苏无锡人,生于7月17日,中国社会科学院外国文学研究员,作家、评论家、翻译
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