长度单位人教版二年级上册.ppt

长度单位人教版二年级上册 第一页，共20页。 为什么同一边量出的结果不一样呢？ 第二页，共20页。 它们一 样长吗？ 我们所选的实物不同，也就是测量标准不同。 第三页，共20页。 尺子是测量长度的工具，尺子上的“厘米” 就是一个统一的长度单位。 你们都见过什么样的尺子？你仔细观察过尺子吗？ 用厘米作单位量长度 第四页，共20页。 你能在尺上找到刻度线吗？ 厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写成1cm 。 尺子上的这些线叫刻度线 。 量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。 刻 度 线 第五页，共20页。 0 1厘米 2 3 4 6 7 8 5 观察直尺，你 发现了什么？ 我们可以用尺子 来量物体的长度。 0刻度 第六页，共20页。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 直尺上从0到1 的距离是1厘米。 在尺子上你还能 找出哪段是1厘米？ 每两个数字之间的 一大格都是1厘米。 第七页，共20页。 ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ 这都是1厘米 第八页，共20页。 我们的哪个手指最接近1厘米呢？ 宽约1厘米 第九页，共20页。 量一量下面物体的长度: 图钉 长约1厘米 第十页，共20页。 橡皮的厚度 第十一页，共20页。 手指的宽度 第十二页，共20页。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 那4厘米有几大格呢？ 每两个数字之间的 一大格都是1厘米。 第十三页，共20页。 这段彩带有多长？ 先估一估，再量一量。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 把尺的“0”刻度 对准纸条的左端。 右端对准数字几， 长度就是几厘米。 第十四页，共20页。 在你自己的尺子上分别指出2cm,5cm和8cm的长度。 第十五页，共20页。 1、看一看，铅笔长_____厘米。 8 第十六页，共20页。 （1） （2） （3） × × √ 第十七页，共20页。 大约9厘米 第十八页，共20页。 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网