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找骆驼 教案教学设计 _2.docxVIP

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  • 2021-10-18 发布于河北
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找骆驼 教案教学设计 _2.docx

    本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 找骆驼 教案教学设计 魏老师 教学要求： 1．学会本课的9个生字，能区别多音字“哄”、“吗”的读音，理解11个新词的意思，能区别“走失”和“丢失”的不同意思。 2．能仿照例句，把不完整的因果句补充完整。 3．了解老人是怎样知道商人走失的那只骆

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