2021年镇幼儿园大班科学公开课说课稿范文范本.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 大班优秀科学教案《会变的水》教学反思 幼儿园大班科学教案：会变的水 此次活动是大班主题活动《奇妙的水》中的一次常识活动，这个主题对孩子们来说很感兴趣，非常喜欢动手操作。 活动目标： １、了解水由于温度的高低，会发生变化的物理现象。遇热会变成水蒸气，遇冷会结成冰。 ２、通过实验验证水的三态变化，发展探究能力。 活动准备： 1、请幼儿在家里用冰箱做“水和冰”的实验。 ２、准备一只煤炉、锅、烧杯。 ３、挂图一幅。 活动过程： 一、朗诵散文诗《会变的水》，引导幼儿思考水是否真的会变，激发幼儿的好奇心，引发幼儿的探索兴趣。 二、回忆生活经验和在家做的“水变冰”的小实验，讲述“水是怎样变成冰的”。 三、幼儿观察水遇热的变化 教师操作实验，引导幼儿观察： １、你们发现水烧热后有什么变化？ ２、你们看到杯口冒出了什么？ ３、水气是从哪里来的？ ４、水变成水蒸汽后到哪里去了？ ５、杯子里的水有没有少？ ６、水在什么时候变成水蒸气的？ 四、引导幼儿讨论“怎样把水蒸气变成水？” １、提问：我们能不能把水蒸汽变成水？ ２、幼儿讨论，提出自己的想法。 ３、利用实验材料进行操作验证。 五、帮助幼儿梳理有关水的三态变化规律的经验：当水的温度在“０”度 以下时，水就变成冰。冰融化了变成水。水热了就会变成水蒸气了。水蒸气遇冷又会变成水。 六、跟读散文诗《会变的水》，启发幼儿在日常生活