苏教版 修改技术与设计 1.3技术的性质 （34张PPT）.pptxVIP

二、技术的性质;目 录 一、复习上节课内容 二、技术的性质;都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里。水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使受益的成都成为“天府之国”。此案例说明了以下那种关系：（??） A?技术与人??B?技术与自然 C?技术与社会???D?技术与水利 如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到2050年全球温度将上升2~4摄氏度，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面大大上升，一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市：纽约、上海、东京和悉尼。造成上述现象的罪魁祸首是（ ） A 温室效应 B 臭氧空洞 C 酸雨 D 核辐射;; 技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。从具体目的出发，针对问题、形成解决办法，满足了人们的某一方面的具体要求。;桔槔模型;实验得知：桔槔取水很难取到水，水桶总是漂浮在水面上，如何解决这个问题？ 请同学们改进装置，验证自己的想法。; 根据人的需要，把自然物加工成具有某种使用价值的人造物的活动。;3、技术的综合性 ;数学，物理学,天文学,流体力学,计算机科学,气象学,机械学,材料力学等;（1）技术与科学的区别;科学研究为技术发展拓展空间，成为技术发展的基础。技术是直接生产力，具有实践性。只有利用技术这个中介，科学才