非线性目标函数的线性规划问题.pptxVIP

非线性目标(mùbiāo)函数的最值问题高二理科(lǐkē)数学组 2015年10月15日 第一页，共13页。非线性目标函数(hánshù)的最值问题学习目标:1. 通过实例,能用平面区域表示二元一次不等式组。2. 借助斜率公式及距离公式,类比体会(tǐhuì)非线性目标函数所表示的几何意义。3. 通过启发?引导?小组讨论探究出目标函数的最优解。第二页，共13页。学习重点(zhòngdiǎn):借助斜率公式及距离公式,类比体会非线性目标函数所表示的几何意义。探究出利用图解法求非线性目标函数的最优解。学习难点:通过(tōngguò)启发?引导?小组讨论探究出目标函数的最优解。学习(xuéxí)方法:探究法第三页，共13页。学习(xuéxí)过程:一?复习(fùxí)回顾求线性目标函数(hánshù)的最值的步骤: 。画—作—移—求二?新课探究探究一：对形如 目标函数的最值问题1:默写两点间的距离公式: 。 默写点到直线间的距离公式: 。问题2:说出上述目标函数的几何意义: 。可行域内的任一点(x,y)到定点M(a,b)的距离的平方第四页，共13页。例1：变量 满足(1)求可行域内的点 到原点的距离的平方Z的表达式；(2)求Z的取值范