大班教案：月亮船.docVIP

大班教案：月亮船 大班教案：月亮船 大班教案：月亮船1 　　设计意图： 　　故事《月亮船》是一个精彩奇妙的故事，活动中我主要是通过蒲公英找家的这条主线，把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河，通过与仙女的对话，让幼儿了解中国的四个世界之最，将知识的传授转变为艺术感受，让幼儿体会到祖国的伟大，产生自豪感。然后由蒲公英的家乡在中国联系到孩子们的家乡在崇明，从而引发孩子对家乡崇明的热爱之情，并通过欣赏《崇明简介》视频使孩子们的已有经验得到了提升和拓展。最后，在歌唱《大中国》的歌声中将活动推向了高潮! 　　活动目标： 　　1、知道故事的主要情节，了解我国的世界之最，为自己是一个中国人而感到骄傲。 　　2、领略蒲公英所见的祖国秀丽山河，激发幼儿的爱家乡、爱祖国的热情。 　　活动重点、难点： 　　重点：：让幼儿了解我国的世界之最，并用语言进行表述。 　　难点：幼儿爱家乡、爱祖国情感的激发。 　　活动准备： 　　1、在哭的蒲公英图片一张、四个世界之最图片各一张(附有汉字说明)、崇明岛图片一张、仙女棒一个。 　　2、多媒体课件：《月亮船》 　　3、崇明简介的视频。 　　2、歌曲《大中国》(幼儿已欣赏过歌曲《大中国》)。 　　活动过程： 　　一、分段欣赏故事、逐渐理解故事 　　1、教师出示蒲公英在流泪的图片 　　提问：这是谁?(这是蒲公英――解释：它是一种花) 　　它怎么了?(引导幼儿从脸上表情观察