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新课改中的命题原则
魏老师
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能,是此次国家基础教育课程改革的具体目标之一,也是新课程评价改革应遵循的基本原则。它体现在测试题的命制中,可以具体化为两个原则:激励性原则和导向性原则。
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