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- 2021-10-18 发布于江西
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2020 年春部编版六年级语文下册教学计划
光阴似箭,日月如梭,转眼新的学期又要开始了,新教材课程改革的
实施为我们教师提供了展示自我的平台,也带来了新的机遇和挑战。做为
毕业班的语文教师,如何才能适应 2020 部编新教材的教学,将教材的作用
发挥到极致,达到教书育人的目的呢?我认真深入地学习新课程标准,认
真领会教材的编写意图,将本学期的语文教学计划制订如下:
一、教学对象分析
本学期全班共有学生 45 人,其中男 23 人,女生 22 人。通过上学期与
学生的接触,我发现班级绝大多数学生对语文学习充满兴趣,有较强烈 的
求知欲和上进心,能自觉学习,已初步养成良好的学习习惯,如:做课堂
笔记的习惯、按时完成作业的习惯、自觉查阅资料的习惯、坚持阅读和写
日记的习惯等。
分析上学期期末考试成绩,我发现学生基础知识能熟练掌握,阅读分析能
力逐步加强,写作能力也有一定的提高,但由于课外阅读附加测试题失分
较多,导致学生整体成绩不够理想,所以继续加强课外阅读的导读和检测
是本学期语文教学工作的重点之一。
二、教材简析
纵观整册教材,有如下特点:
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