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八年级语文练习册参考答案 阿长与山海经 一、 积累运用 1、 lǔ 悚shuāng 慕 hai 诘zēng炙 2、A 3、(1)辟头 (2)渴慕 (3)震悚 (4)疏懒 4、B 5、 鲁迅 《朝花夕拾》 《从百草园到三味书屋》 6、(我实在不大佩服她)→(敬意逐渐淡薄直至完全消失) 二、阅读鉴赏 (一) 1、第一层(第1段)：写作者给阿长说《山海经》。 第二层(第2~5段)：记叙阿长买来《山海经》及作者的感受。 第三层(第6段)：写《山海经》是我心爱的宝书。 2、表现“我”十分震惊的心理，也表现“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因。 3、别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。表现了作者对长妈妈的敬佩我爱戴。 4、因为对这四本书“我”曾经那么“渴慕”“念念不忘”而没法得到。如今，却由一个自己不抱任何希望的人买来了，当然会视为宝书了。 (二) 1、都给别人做佣人，都有着凄苦的人生，都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质，任劳任怨。 2、老哥哥勤劳、善良、正义，同事还具有质朴、宽厚、仁慈的品质，而且任劳任怨。 3、老哥哥在“我”家辛辛苦苦劳累了一声，却常挨骂，看祖父的冷脸，人老体衰时背祖父赶出大门。 老哥哥走时，“我当时的心比老哥哥的心还不好过，真想给老哥哥讲讲请，可是望一下祖父的脸，心又冷了”。 4、“我”热爱、同情、惦记、怀念老哥哥，对老哥哥有这深厚真挚的感情。 短文两篇 一、(1) xīn (2) tái (3) rú(4) dú (5) fán (6) yū (7) zhu? (8) xia 2.(1)有名 (2)灵异 (3)这 (4)香气 (5)形体、身体 (6)应当 (7)隐居的人 (8)亲近而不庄重 3.略 4. D 5. C 6. (1)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (2)斯是陋室 惟吾德馨 (3)苔痕上阶绿 草色入帘青 (4)周敦颐 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉 二、 (一)1.(1)这。 (2)香气，这里只品德高尚。 (3)官府的公文。 (4)博学的人 2. A 3.何陋之有? 4.龙、仙比喻品德高尚的人。 (二)1.宋 周敦颐 2.(1)多 (2)洗涤 (3)立 (4)少 3.(1)我唯独喜爱莲从淤泥中生长却不沾染污秽，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。 (2)对于牡丹的爱自然就有很多人了。 4.表达作者对知己甚少的感慨和对追名逐利的世风的鄙弃与嘲讽，深化主题。 5.表达了作者对洁身自好、不追求名利的君子之风的赞赏与追慕，也表达了作者对贪慕荣华富贵的世俗风气的鄙视。 6.托物言志。 大自然的语言 一、1. piān yùn yù 簌簌 谚 m?ng 2.溶——融 偏——翩 消——销 尔——而 3.B 4.(1)销声匿迹 (2)孕育 (3)簌簌 (4)翩然 5.(1)衰草连天 风雪载途(2)融化 萌发开放 归来 转入 孕育 6.(1)B (2) C 7.A 8.C 9.C 二、(一)1.时间顺序 2.不行。因为以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。 3.草木枯荣，候鸟去来等自然现象。 4.物候是指草木枯荣、候鸟去来等自然现象同季节气候的关系。物候学是指利用物候知识来研究农业生产，记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响的科学。 5.几千年来，到了近代。表明劳动人民在农业生产实践中对物候现象的总结和发展过程。 6.拟人。使文章生动活泼，极有情趣。 7.生动优美，准确严谨。举例略。 (二)1.(1)hou (2) hang (3) yin (4) biao 2.生动、形象，吸引读者的目光。 3.鱼类语言略。 摄食、联络、寻找异性、召唤伙伴及后代、危险警戒和威吓等。 4.生动活泼、大量的举例说明。 例句与品析略。 5.略 感谢您的阅读，祝您生活愉快。