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— PAGE \* Arabic 1 — 二年级语文期中试卷质量分析 二年级语文期中试卷质量分析  期中考试已经结束了,下面将本次测试进行如下分析:  一、基本情况  1、考卷内容分析  本学期二年级语文期中试卷一共有五个大题,第一题就是“识字、写字、我能行”;第二题就是“阅读积累,我最棒”;第三题就是“瞧图写话”。总体而言试卷基本上贯彻了新课  标的要求,把握住了教材的内容,知识覆盖面较广,信息量大,贴近学生生活。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的检测,体现了注重基础、注重能力、联系生活实际的原则。拼音、汉字、词语、句子注重基础,阅读激发学生兴趣,写话贴近生活。我认为这次的试卷难度,题量都不算大。  2、学生成绩分析  我班共有学生36人,从整体上来瞧,本次学生的学习成绩良好。其中有3名学生很难得优,这就要求在后半学期的教育  教学中,因材施教,狠抓这三名学生,争取学困生转化,提高整体成绩。  二、学生答题情况分析:  一、基础训练营。  1、在加点字的正确读音下画横线。  这道题大部分孩子完成比较好,有个别学生因为粗心写错。  2、读拼音写词语。  这道题考查了学生掌握前本学期字词的情况,总体情况很好。失分极少。  3、查字典,填空。  这道题考查了学生部首查字法的掌握情况。从结果来瞧,学生这项知识掌握较好,失分很少。  4、照样子,写词语。  这道理就是让孩子在继续写出6个ABB式的词语,有些孩子因为有些字不会写带了拼音而失分。  5、把词语补充完整。  这道题考查了学生四字词语掌握情况。从结果来瞧,学生这项知识掌握较好。失分很少。  6.写出下面加点词语的反义词。  这道题一共出示了4个句子,让写出每个句子中加点词  语的反义词。其中第二个句子中的加点词语“疲倦”失分最  多,因为这个词语有点难度没有学过它的反义词。  7.给句子加上正确的标点。  这道题有两个句子,第二个句子失分较多。有些学生还就是对标点符号的使用不就是很熟悉,以后要加强这方面的练习。  8.照样子写句子。  这道题出示了两个例题,第一个就是交换前后短语使句  子意思不变。第二个就是扩句,让句子变得更加生动具体,这两个句子孩子们都完成的不错。  二.综合展示厅。  9、小朋友,下面哪些事情会让您感到快乐？选一选,在括号里画对。  本题出示了四个句子,有个别生把做的好事没有选出来  导致丢分。  三．课本直通车。  本题就是前半学期要求背诵的古诗与语文园地里的日  积月累,有个别生出现错别字丢分。  四.阅读监测台,  本篇阅读题目就是百灵鸟,这道题失分较多,因为孩子们没有仔细读文,说明孩子们的阅读能力还有待提高,以后要多加强这方面的练习。  五.习作百花园。  这次瞧图写话并不难,因为比较贴近学生生活。多数学生写得非常的还可以,但就是篇幅较短,内容表达的也不就是很清楚完整,也有些学生错别字现象严重,语句不够通顺现象。  三、失分原因分析:  1、缺少认真读题的好习惯。很多丢分的学生就是因为  没有认真读题,还没好好审题就开始做,因而对题意理解不到位,致使失分;有些学生写完就算完了,不认真读读自己究竟写的就是什么,有没有错的,不检查试卷有没有漏题也就是丢分  的主要原因,所以指导学生形成良好的读题习惯也就是相当  重要的。  2、学生的语言表达能力、理解能力与运用能力差,部分学生,对所学知识不能灵活运用,学生想象力不够丰富,分析判断能力差。在造句与写话中缺乏想象,不能写出具体生动的句子,不能准确、通顺的表达自己的意思。  3、阅读能力不强,本次阅读并不难,只要学生认真阅读短文,很容易找到答案。但结果却不尽人意,反映了孩子们不仅没有认真读题,在考试过程中也没有认真读短文。  4、瞧图写话在写作技巧上训练得太少。  四、整改措施  1、重视字词教学,夯实语文基础  字词教学就是语文教学的重要内容之一,就是阅读与写作的基础。要学好语文,首先要识字,要掌握一定数量的字与  词。从本次检测中,我们发现,有部分学生字、词不过关。要  提高学生的成绩,首先应重视字、词的过关。在检测卷中,字、词类的题目只要学生平时稍加努力,就可以得分。因此,在今后的教学中应重视词语听写,词语抄写与组词的训练,同时还可开展丰富多彩的活动,