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六年级我的四季日记500字 四季不仅是温度的周期性变化，而且是昼夜长短和太阳高度的周期性变化。它影响或者决定地球环境中很多事物的运动节律，尤其是生物适应最为明显。今天小编在这给大家整理了一些六年级我的四季日记500字，我们一起来看看吧! 六年级我的四季日记500字1 四季是位美术家，给世界点缀着美丽;四季是个仙子，落落大方;在我这个小虫子眼中，她是一个梦，一个绚丽多彩的梦，而我就生活在这个梦中。 春天，悄悄地来了。在不知不觉中唤醒了沉睡的大地。我揉着惺忪的睡眼，爬出洞穴。哇!春天好美呀!到处都洋溢着快乐的笑容，到处埋藏着春的希望，到处都是一派生机盎然。看呀!嫩粉的花骨朵，积攒着力量，随时准备开放;垂柳姐姐梳着秀美、飘逸的长发，好美，仿佛亭亭玉立的少女，“叮咚!叮咚!”溪水撞击的晶莹的冰块，溅起幸福的水花。 夏天，跳着来了。夏天的雨很特别。它没有春雨的朦胧，没有春雨的含蓄，更没有春雨的温柔。它爽朗的笑声回荡在山谷，它是那么真实、那么大方。雨来的快，去的也快。雨后的空气是那么干净，天空好像刚洗完的丝绸一般，没有一丝杂质。我爬上一个叶子，透过露珠，我看到了水一般的世界。我高兴地叫着。 秋挑着一担果实，匆匆赶来我的四季作文600字3篇我的四季作文600字3篇。空气中，也洋溢着果子的香气，丰收的喜悦遍布山谷。她还给树木织了一件金色毛衣。树叶悠悠飘下，像一只金色的蝴蝶在空中舞蹈。 冬呼啸而来。毫不客气地吹走了树叶，无情地(关于桂花的作文)掩埋了花朵。到处一片银白，白得惊心，白得耀眼。阳光洒下，给单调的白色添了一道绚丽的风采。雪花飘着，洁白而不单调，简约而不孤单，宁静而不失动态。它没有春花的繁丽，没有星星的炫丽，却显得那么高贵。我做梦，我也是一朵美丽的雪花，飘啊飘…… 这就是我梦幻般的四季，一个快快乐乐、平平常常的小虫子的四季。 六年级我的四季日记500字2 我是一棵梅树，一棵初入世俗，初经风雨的梅树。我走出父母的怀抱，开始了我的四季。 春 春天，我朝气蓬勃，充满了力量…… 早晨，我与青草嬉戏，和春风伴舞，享受着“草色遥看近却无”的意境;中午，我向天空歌唱和鸟儿对话;下午，我与夕阳送行同伙伴们对话…… “不要太贪玩了。”妈妈告诫我。 我一笑，隐去了。 夏 夏日的阳光似火烧，把我的叶子都晒干了;连风儿都是热的，猛的一吸气，进来的只是火辣辣的一口闷。蝉儿见了我的熊样，幸灾乐祸地狂叫，我羞愧地低下了头。 秋 经过夏天的磨砺，我明白了：我只有强健身体，才能砥砺困难的折磨。 于是，每天早晨，我观青天白日一眼，吸天地精华两口，饮清泉微风三片……于是我“日高日长，日上日妍。”我长大了! 冬 冬天，寒风呜呜地狂叫，像发狂的野兽，直吼得人胆惊心跳;似针，似刀，深入骨髓;漫天的暴雪如一块巨石，压得我喘不过气来…… 妈妈说：今年是考验我的关键一年。我不能被困难压倒，我要站起来…… 烈日、暴雨、狂风、寒雪，磨炼着我的意志，坚固着我的筋骨，让我更加强壮健康……经过一年的磨炼，我一定能开出夺目的“花朵”! 个性的四季，率真的四季，美丽的四季，你们给了我力量，让我战胜困难，走向成功…… 谢谢你，我美丽的“四季”。 六年级我的四季日记500字3 花儿绽放美丽，她有绚烂的四季;绿树舒展活力，她有繁茂的四季;河水汹涌壮阔，她有欢腾的四季。 在我的四季中，我绽放，我舒展，我流淌着我生命的四季。 从踏入初中校园的那一刻起，我便展开了我三年的初中梦想，我在一切都陌生的校园中徘徊，看着一个个新的面孔，眼神中虽有些失落但更多的是希望，是盼望。 我想，我新一年的春天在这里起步。 一张张揪心的成绩单重重地砸在了我刚开始的梦上，让我寸步难行。站在红色的跑道上，我似乎有些犹豫，我是否应该再跑下去?我能否跑到终点? 在犹豫中，生命的炎夏悄悄延续着春。 风轻轻地吹着，慵懒的秋阳漫不经心地洒在我的肩上。每天走在这条清冷的小路上，来不及品味从我身边走过的人们的欢乐与惆怅，英语单词、数学公式在我的脑海中有序地舞蹈着，这时，丰收的秋的气息扑面而来。 在回味中，我走完了这条秋天的小路。 夜晚，躺在床上，在漆黑的夜里，总会想起毕业时的一幕幕，老师、同学，好美，但在这时想起，却有点凄凉。心中不由得下起了雪。 在沉睡中，梦见雪花落在我的睫毛上，轻轻地…… 六年级我的四季日记500字4 春 大地从严冬中苏醒复活过来，被人们砍割过了的草木，经受过风吹雨打的洗礼，又茁壮地抽出了嫩芽，在普照的阳光下生长起来。这时遍地是望不到边的绿海，衬托着红的，白的，黄的，紫的……各种各样的野花在一阵潮湿的微风中撒播那浓郁的花粉，直向人心里传递着春天的信息， 此时此刻，无论谁