人教部编版二年级语文上册《14 我要的是葫芦》教学课件小学优秀公开课.pptxVIP

14 我要的是葫芦;;猜一猜 青蛇满架爬， 蛇身缀白花，;葫芦是爬藤植物，夏秋 开白色花，果实被称为葫芦， 可以在未成熟的时候收割作 为蔬菜食用。古时候人们把 葫芦晒干，掏空其内，做盛 放东西的物件。;读一读：朗读课文，读准字音，读通句子。 标一标：我会给每个自然段标上序号。;1;;眼睛、葡萄、狐狸 胳膊、玻璃……;加一加识字法;葫;;;;;;;花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么 可爱的小葫芦啊！;;读第2段，思考：有一天，葫芦架上长 了蚜虫，这个人是怎么做的呢？;;有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫， 心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫 芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊， 快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”;;品析句子 读一读，注意句子不同的语气。;有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里 想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语 地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛 过大南瓜才好呢!”;;;;;;;;;ténɡ;;这句劝告表现了邻居说话时的急切， 说明当 时 情况的紧急。“盯”的意思是集中注意力看， 形象 地表现出这个人重视葫芦的样子。;这句话连用两个反问，表现出种葫芦人的 自 信、惊诧，对邻居的话感到不可理解。;品析句子;想一想：种葫芦的人说“叶子上的虫还用治” 这句话时，他内心的想法是怎样的？;讨论：叶子上的虫到底要不要治？;;小葫芦变黄了，一个一个都落了。;蚜虫