三年级数学家长会发言稿9.30.pdf

家长会发言稿 班级数学情况分析： 上学期期末总体情况稍微好转，我认为学生存在的问题是学生的学习习惯较 差，知识不够严谨，缺乏审题及检查验证的习惯，部分学生书写有些乱并且基础 知识比较薄弱。 数学学科特点： 三年级时一个爬坡的年纪，也是孩子潜心学习、打好基础的重要时机，是一 个产生剧烈变化的时期，更是一个分水岭，所以三年级的学生更需要家长的关心 和关注。 首先我先来说一下本学期的知识点： 这一册教材包括：测量、万以内的加法和减法笔算、有余数的除法、多位数 乘一位数、分数的初步认识、四边形、时分秒、可能性、数学广角和数学实践活 动等。 本学期的教学重点是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边 形。 数学学习表现： 数学作业基本上都是做口算、三导练习册、卷子、作业本以及数学书上面的 预习。从开学至今我就作业情况，向各位家长做一个反馈。 三年级5班 作业书写认真、工整的有：成雯雯、刘宇飞、王哲山、潘双雄、高志怡、布 玛利亚、胡君威、周国栋、李红丹 学习进步的有：王生刚（进步很大）、高任奇、潘双雄、东旭康、高志怡、 杨军、马小燕（知道找老师问） 作业评比较差的有：赵蓉、马蓉、李玉成、秦鑫宏、李富强、桑铎轮、刘玉、 张啸、陈梦龙、田高远、代世英、阿合那儿 三年级6班 作业书写认真、工整的有：贾丽、马旭梅，米巧梅、李发妹、李舍巴兰、孙 志涛、梁晗、徐莎莎、陈雨、禹希泽，何一坤 学习进步的有：刘文杰、马龙、王伟友、崔易思麻、李武丹、石宝成、 作业评比较差的有：董翠阳、马玉霞、马文军、李侠毅、马琳、张迪、麻芳 芳 数学学习习惯： 关心孩子，应该关心孩子的学习习惯，只有学校和家庭一起努力，培养孩子 良好的学习习惯，孩子才能交出令人满意的答卷。下面我简单的谈一谈数学学习 习惯的培养中得基本学习习惯的培养 基本数学学习习惯的培养 这一层面，主要包括： 1、课前预习的习惯。 有效的学习，能提高学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量。 数学学科的学习，要十分重视孩子的课前预习习惯的培养。在实际操作中，当孩 子作业完成以后，有时间就可以让孩子自己去看看书、去发现问题，让孩子课前 就对新知识有所了解。 2、认真听讲的习惯。 这里的听讲，应该包括两方面的意思：一是说课堂上要会听，精力要集中， 不做与学习无关的动作，要认真听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点， 新旧知识的联系，弄清楚公式、法则的来龙去脉，还要认证听其他同学的发言， 对他人的观点回答能做出评价和必要的补充。二是敢讲。当问题出现的时候，孩 子首先是要深思熟虑，然后就要敢于发言。只有当孩子学会了听讲、学会了上课， 他们才会学得轻松，才会事半功倍。 3、认真完成作业的习惯。 完成作业，是孩子最基本、最经常地学习实践活动。希望各位家长配合我养 成①规范书写，保持书写整洁的习惯。包括作业的格式、数字的书写、数学符号 的书写都要写规范。②要独立思考、独立完成作业，不要抄袭别人的作业。③认 真审题、仔细运算、验算的习惯。习惯的养成是长期的、连续的，在校的作业老 师会给予督促，在家的作业就需要家长的配合。 在家如何帮助孩子养成良好的学习、写作业的习惯 迅速开始、集中注意力、按时结束 借此机会，我建议家长能在百忙之中抽出、挤出几分钟的时间来督促孩子有 质量的完成作业。 数学学习的要求： 1、监督孩子作业 家长主要做好以下几方面的工作：1、监督孩子按时完成作业。建议每位家 长为自己的孩子设立一个专门记作业的小本子，确保孩子能准确的几下每天的作 业。2、监督孩子专心完成作业，杜绝孩子边看电视边写作业或者边吃东西边写 作业。3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。 2、检查孩子每天的家庭作业，并签字。 建议家长每天能拿出2分钟的时间来检查一下孩子们的作业，这样做不仅能 让孩子感受到您作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习 情况，每到周末，翻翻孩子的数学书，看看学到哪里了，有没有错题，孩子是否 改正了。再负责的家长可以出几道小题考考孩子，检验一下这一周掌握的情况。 3、单元检测后请家长及时签字。 每个单元过后会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字，当然签字并不是 目的，目的主要是