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留侯论公开课课件 留侯论公开课课件留侯论公开课课件【学习目标】： 1、通过对本文立意的分析，学习发散思维能力。 2、通过《留侯论》学习在阅读和写作中，观点如何统率材料。 第一页，共24页。 【学习目标】： 1、通过对本文立意的分析，学习发散思维能力。 2、通过《留侯论》学习在阅读和写作中，观点如何统率材料。 第二页，共24页。 留侯论 苏 轼 第三页，共24页。 《高祖本纪》中说 “夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。” “子房”就是张良，是刘邦的军师，为其出谋划策，屡建功业，是西汉的开国元勋。刘邦灭项羽建汉称帝，高祖六年（公元前201年）大封功臣。高祖让张良选择3万户作为封地。张良不敢接受，曰：“我和帝初见面时在留，把我封在留就可以了”，因此张良被称为留侯。 解题-留侯 第四页，共24页。 北宋嘉佑六年（１０６１年），苏轼２６岁，在京城经欧阳修推荐参加制科考试，最后仁宗在崇政殿御试，苏轼入第三等（宋开国以来，入三等者只有吴育和苏轼两人）。  这是一篇进献给皇帝的史论，目的在于应试求官，向考官和皇帝显示才华，所以写作时很用力，是苏轼青年时代的重要作品之一。 解题-留侯论