等腰三角形的角平分线.pptVIP

将一把三角尺和一个重锤如图放置，就能检查 一根横梁是否水平，你知道为什么吗？ D A B 情境创设： 第一页 2.2 等腰三角形的性质 第二页 1.经历等腰三角形性质的探索过程. 2.掌握等腰三角形的性质及几何表述. 3.会利用性质进行推理、判断、计算和作图. 本节课的目标： 第三页 （1）所得的像是△ACD （2）△ABD≌△ACD 相等的线段: AB=AC,BD=CD,AD=AD 相等的角: ∠B=∠C, ∠BAD=∠CAD, ∠ADB=∠ADC=Rt∠. 轴对称变换的性质—轴对称变换不改变图形的形状和大小. 合作学习 A B C D 依据: 第四页 1. ∠ B =∠ C 2. BD = CD, 即AD 为底边上的中线 3. AD⊥BC ,即AD为底边上的高 问题:由已知AB=AC得结论∠ B =∠ C用文字如何表述？ 等腰三角形的两个底角相等. 已知:AB=AC 可以说成 “在同一个三角形中,等边对等角” 结论: ,∠BAD=∠CAD(AD是顶角平分线). A B C D 第五页 如果已知AB=AC,AD⊥BC(AD是底边上的高).那么有什么结论? 如果已知AB=AC,BD=CD (AD是 底边上的中线).那么有什么结论? BD=CD(AD是底边上的中线) ∠BAD=∠CAD(AD是顶角平分线). AD⊥BC(AD是底边上的高) ∠BAD