高考作文模拟写作：三种视角（附思路点拨及范文点评）.docxVIP

高考作文模拟写作：三种视角 阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 如何看待世界上的人与事？有人认为有三种视角，即仰视、平视、俯视。看待人与事，有人赞成仰视，有人赞成平视，也有人赞成俯视。 对此，你有怎样的思考和联想？ 要求：全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文；立意自定，文体自选，标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。 思路导航 写作本文题，关键在于对三个概念的內涵要有准确的理解。“仰视”，在形态上是向上看，实质含有敬畏之意。需要“仰视”的不只是具体的人物，还有抽象的法律道德、人格尊严等。“平视”表示一种客观、冷静的视角，比如许多追星族，他们是在“仰视”明星。其实明星也是人，我们不必被他们的光环所迷惑，应当用“平视”的眼光打量他们。“俯视”是用居高临下的眼光去看待人与事，许多人喜欢俯视芸芸众生。其实，普通小人物身上也有许多可贵的东西，他们也是民族的脊梁。对他们我们需要“仰视”，至少应当“平视”。相反，对那些道德沦丧之人，我们需要用“俯视”的眼光去看待他们。具体写作时，考生可以从一个角度切入，也可以综合几个角度，只要联系社会实际和人生实际展开论述，一定会有话可说。 佳作展示一 平视的智慧 梁文健 曾经读到过这样的一句影评：“世界就像是一座悬浮于半空的城堡。”对于这一“城堡”，有人选择在地面仰望，满心谦卑；有人选择在高空俯视，满眼空旷。其实，最好的视角还是保持平视，以不卑不亢之心看待这世界。 尼采有云：“处世之道应该是，不要爬到山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。”我赞成他的话。萧伯纳大概也会同意，他曾说：“人可以爬到最高峰，但他们不能在那里久住。”在高处俯视苍茫的大地，会让人产生高瞻远瞩、傲视苍生的豪情。可是，在高处待得久了，所见的只有猎猎寒风，茫茫云海，是否也会在心底产生“高处不胜寒”的悲凉？若选择在山脚费力踮脚仰视世界，久而久之，则不但可能脖颈酸痛、身心疲惫不堪，原本的谦卑也会变成真正的卑微，觉得自己处处低人一等，心都要跌落到尘埃里去了。其实，何必如此！ 从半高处去看，意味着平视这个世界——上可与圣贤高谈阔论，下可与芸芸众生共享安乐。况且，处在一个独特的位置，自己也能拥有独特的视角，何乐而不为？ 苏轼是平视世界的代言者，他曾对弟子说：“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿，眼前见天下无一个不是好人。”他的平视使他的视野更为广阔，更加参透了世界的美。所以，他活得快樂，无所畏惧，“像一阵清风度过了一生”。世人对他才华的追捧没有让他得意忘形，黄州猪肉的土腥味没有使他失意落魄。即使被逐蛮荒之地，他仍是那个“报道先生春睡美，道人轻打五更钟”的苏轼。他眼界高远，却又“接地气”；他身处百姓之中，却又脱俗。他始终是他，平视世界的视角使得古今不再有文人可以取代他的位置，他也因此成为中国历史上一个重要而独特的文化符号。 以写作《枕草子》而著称于世的清少纳言，经常对她所认为的“鄙陋”之物加以批判，一副孤傲不群的模样。而同样以写自然人事闻名的德富芦花，却愿用平和的目光看待万物，既甘于做“美的百姓”，守拙于野，又敢于就“大逆事件”陈词于御前，这便是平视的智慧。 平视世界，以不卑不亢的心态领略世界的美。既不目空一切，也不计较尘埃，从半高处看去，四围山色中，必有好风景。 点评 基础等级：这篇文章从“平视”的视角切入，阐述了“平视”的价值和意义。开头由一句影评引出，确立论点，接着分别引用尼采和萧伯纳的名言，作为理性论据进行分析，然后以中国诗人苏轼和日本作家清少纳言及德富芦花为事实论据进行剖析。两个事例，有古有今，有中有外，很好地论证了文章论点。文中适时点题，使文章主旨鲜明，思路清晰，文末卒章显志，升华了文章的主旨。 发展等级：作者选用的有关典型材料，无论是感性论据还是理性论据，都融入了自我的感受和思考，显示出个人丰富的材料积累和思想深度。 佳作展示二 身披光华 仰望天空 王俊杰 我见过连绵万里的山峰，却不及仰望汹涌翻滚的白云；我见过辽阔无垠的大海，却不及仰望浩瀚无边的天空；我见过灯火通明的街道，却不及仰望璀璨辉映的星空。仰视，是一种姿态，它让你不再束缚于这荒谬的尘世，而是转向苍天的宽广。 千古帝王总喜欢登高俯瞰自己打下的万里江山，但当他登顶而望的一刻，他再无建树几乎成为定数。俯视是一种骄傲的姿态，是一种自满的心境。俗语有云：“向下看的鸟永远无法飞向更高的天空。”月光之下的人生是一种碌碌无为的人生，不懂得仰视的人，必不懂得自新奋进。 仰视不是有意地降低自己，而是以一种谦卑的态度为人处世。《圣经》中有一句话：凡自高的，必降为卑；自卑的，必升为高。就在去年，在远方的瑞典，作为年度诺贝尔医学奖得主的屠呦呦在颁奖典礼上发表演讲。在演讲过程中，主持人卡罗斯卡学院教授Jan Andersson双膝跪地，