平行线的判定教案设计.pdfVIP

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  • 2021-10-19 发布于湖北
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平行线的判定教案设计 平行线的判定 一、素质教育目标 (一 )知识教学点 1.了解:推理、证明的格式. 2.理解:平行线判定公理的形成,第一个判定定理的证法. 3.掌握:平行线判定公理和第一个判定定理. 4.应用:会用判定公理及第一个判定定理进行简单的推理论证. (二 )能力训练点 1.通过模型演示,即“运动——变化”的数学思想方法的运用,培养学生的“观察

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