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- 2021-10-19 发布于湖北
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平行线的判定教案设计
平行线的判定
一、素质教育目标
(一 )知识教学点
1.了解:推理、证明的格式.
2.理解:平行线判定公理的形成,第一个判定定理的证法.
3.掌握:平行线判定公理和第一个判定定理.
4.应用:会用判定公理及第一个判定定理进行简单的推理论证.
(二 )能力训练点
1.通过模型演示,即“运动——变化”的数学思想方法的运用,培养学生的“观察
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