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学美文,做“美人”──教学《草原》一得
魏老师
小学语文教材精选了古今中外的名篇佳作,具有极高的审美价值。语文教师在教学这些名著佳篇时,可以充分利用其中的语言文学美和蕴含的道德情操美,培养学生的审美素质,从而陶冶他们高尚的道德情操,使他们从小树立正确的、健康的人生观。下面
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