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- 2021-10-19 发布于河北
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四年级教案:《观潮》第二课时教学设计之一
魏老师
教学设计说明 (感悟于《上海教育》) 一、以学生为主体,让学生主动积极学习 学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动习得的,不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性,让
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