小学英语绘本阅读教学.pptxVIP

小学英语绘本阅读教学的途径(tújìng)与方法程晓堂第一页，共33页。一位小学(xiǎoxué)英语老师的困惑我想做成一个系列的绘本主题课程。但我最近有个困惑，想借这个机会(jī huì)来问问您：绘本教学对于小学英语学习的意义是什么？因为我对绘本的意义定位感到很模糊，所以也无法制定具体的教学目标，有的时候根本不知道教什么才是对学生有作用的。第二页，共33页。绘本阅读(yuèdú)的价值小学阶段的绘本阅读应该不只是阅读，而有多重功能：学习知识，增长智慧，丰富生活经验(jīngyàn)；学习英语，培养阅读技能，提高阅读素养；体验和欣赏语言文学之美，享受阅读的愉悦；发展积极的情感、态度、价值观。第三页，共33页。需要(xūyào)正确处理的几对关系为了有效实施绘本教学，解决绘本教学中的一些问题和困惑(kùnhuò)。首先应该对绘本阅读有更全面的认识。其中有几对关系需要处理好。第四页，共33页。几对关系(guān xì)英语阅读教学（teaching reading）与英语教学中的阅读（reading in english teaching）英语阅读的现实功能与教学功能的关系（现实中人们为何阅读；英语教学中学生为何阅读？）学习阅读与为了学习而阅读（learn to read与read to learn）的关系。学习阅读（learn to read）主要是学会如何阅读，即平时说的阅读训练