历史教学课件设计_第21课 民主政治建设的曲折发展（陈）.pptVIP

高一年级 历史 学习目标 学习任务 1、了解：“文化大革命”对民主法治的践踏，说明民主法治建设的必要性和艰巨性。 2、列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法治建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。 3、培养学生追求民主的科学精神和为国家民主制度建设而努力的历史责任感。 1、阅读课文，概括“文化大革命”对民主法治的践踏的表现。 2、阅读课文，列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法治建设的主要成就 3、合作探究：实行依法治国方略的重要意义，增强追求民主的科学精神和为国家民主制度建设而努力的历史责任感。 学习难点 学习重点 1、中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法治建设的主要成就。 1、民主法治建设的必要性和艰巨性。。 新课导入 1959年刘少奇 当选国家主席 1980年 为刘少奇平反 1967年刘少奇 文革中被批斗 刘少奇（1898年11月24日－1969年11月12日），湖南省宁乡县人，中华人民共和国开国元勋，中国共产党和中华人民共和国缔造者之一，政治家和马克思主义理论家，曾任中央人民政府副主席、全国人大常委会委员长、中共中央副主席、中华人民共和国主席等职位。在文化大革命后刘少奇被迫害致死。1980年5月17日，中共中央、人大常委会和国务院为刘少奇举行隆重的国葬仪式。 一.文化大革命对民主法制践踏 文革批斗大会 批斗 1967年，武斗中被烧毁的民房。 焚烧古籍字画 捣毁名胜古迹 极端混乱的社会秩序 1 破坏表现 ①公民的基本权利和人身自由失去保障。（刘少奇冤案） ②国家各级党政机关遭到严重破坏，全国处于无政府状态。（全面夺权） ③工厂、学校等正常的生产学习都停顿下来，社会秩序遭到严重破坏。 ④人民代表大会制度和政治协商制度遭到破坏。（两会停开） 2 爆发原因 ①党内指导思想上的“左”倾错误严重。（根本原因） ②毛泽东对国内形势的错误判断，认为党中央出现了修正主义，党和国家已面临资本主义复辟的危险。（主观原因） ③林彪、江青等人的利用助长了毛泽东的错误。（客观原因） ④错误的党内斗争与狂热的个人崇拜严重破坏了党的民主集中制。（历史原因） 文革是一场由领导者错误发动的，被反革命集团利用的，给党、国家和人民带来深重灾难的内乱。 3 性质 4 经验教训 ①坚持以经济建设为中心； ②健全社会主义法制； ③反对个人崇拜。 二.法律制度走向健全 1 方针 中共十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、 执法必严、违法必究”的法制建设方针。 2 举措 ①平反冤假错案； 1982年全国人大通过修订的《中华人民共和国宪法》，逐渐形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色的社会主义法律体系。 ②全面加强立法工作。 三.民主制度的重建与完善 确立“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”方针（1982年） 1 完善两会 2 完善民族自治 颁布《民族区域自治法》（1984年） 通过《村民委员会组织法》，建立村民民主自治制度。（1998年） 3 加强基层民主 活动探究：谈谈你身边的法律 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国治安管理处罚条例》 《中华人民共和国环境保护法》 《中华人民共和国民族区域自治法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》