八年级(上)-数学-苏彤彤-王涛-第11次课-全等三角形的判定(一).pdf

全方位课外辅导体系 Comprehensive Tutoring Operation System 全方位教学辅导教案 学科：数 任课教师：王 涛 授课时间：2013 年 8 月 23 日 星期 五 生 苏彤彤 性 别 女 年 级 初一 总课时： 第 11 次课 教 全等三角形的判定（1） 内 容 重 点 全等三角形的 5 大判定定理 难 点 教 能够运用全等三角形的判定定理证明三角形全等 目 标 课 前 作业完成情况： 检 查 与交流 交流与沟通： 针 全等三角形的判定（1 ） 对 教 性 一、本节学习指导 本节较难，考试题目千变万化，更是容易和其他几何联合起来出题，所以要牢牢的掌握好。 授 课 二、知识要点 1、两个三角形全等的条件【重点】 （1）判定 1——边边边公理 过 　　三边对应相等的两个三角形全等，简写成 “边边边”或 “SSS”。 　　 “边边边”公理的实质：三角形的稳定性（用三根木条钉三角形木架）。 程 注意：边边边是三条边都相等，并且在书写时边与边要对应书写。在已知两边相等的情况下优 先考虑。 （2）判定2——边角边公理 　　两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成 “边角边”或 “SAS”。 1 全方位课外辅导体系 Comprehensive Tutoring Operation System 注意：边角边中，角是指两对应边的夹角，如上图中，同样在书写时对应边角对准。比如上图中 正确的写法是：△ABC≌△A＇B＇C＇ （3）判定3——角边角公理 　　两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。简写为 “角边角”或 “ASA”。 注意：角边角中，边是两个角中间时，才能描述为角边角，否则就是下面的角角边。 （4）判定4——角角边推论 　　两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。简称 “角角边”或 “AAS”。 （5）直角三角形全等的判定——斜边直角边公理 　　斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。简写成 “斜边直角边”或 “HL”。 　　判定直角三角形全等的方法： 　　①一般三角形全等的判定方法都适用； 　　②斜边-直角边公理 2、证明三角形全等一般有以下步骤： （1）读题：明确题中的已知和求证； （2）要观察待证的线段或角，在哪两个可能全等的三角形中 2 全方位课外辅导体系 Comprehensive Tutoring Operation System （3）、分析要证两个三角形全等，已有什么条件，还缺什么条件。有公共边的，公共边一定 是对应边， 有公共角的，公共角一定是对应角，有对顶角，对顶角也是对应角 （4）、先证明缺少的条件 （5）、再证明两个三角形全等 （要符合书写步骤：先写在某两个三角形中、然后写条件，再写结论）例 1：例 2：