把握数学本质培养数学思维.pdfVIP

  • 8
  • 0
  • 约8.19千字
  • 约 7页
  • 2021-10-20 发布于浙江
  • 举报
把握数学本质,加深数学思维 12 数教 何志勇 11 号 【摘要 】数学是用数来揭示自然规律的科学。 数学本质就是用数学的眼光认 识世界,揭示数学规律,总结数学方法,形成数学思想,提炼数学精神,并从上 述活动中得到思想、 心灵的升华。 突出数学本质教学, 就是要求我们在教学过程 中,让学生理解数学概念,把握数学思想,感悟数学特有的数学思维方式,追求 数学精神。对数学本质的理解与把握决定了一个数学老师的教学观和教学效果, 因为有什么样的价值观就有什么样的行为方式, 有什么样的行为方式就有什么样 的行动结果。 【关键词 】数学本质 数学思维 数学思想 数学理性思维 2 学生现状一:“一根铁丝剪去 的长度,还剩米。”这是北师大版教材五 5 年级上册练习题。影响学生对它的正确性的判断直接因素:对

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档