人教版《走近我们的老师》课件.pptVIP

5.走近我们的老师;你的老师是怎样的呢？;一、我和老师的故事;交流园; 有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？; 有时，老师也有可能疏忽大意或者误解你的时候。那么遇到下面的情况应该怎么办呢？;方法: 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。;二、老师，您辛苦了;涂一涂;1.认真写字，老师批改作业轻松些。 2.和同学好好相处，让老师少操心。 ……; 分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。;?? 校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加平安、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。;制作感谢卡;三、课堂小结 老师是文化知识的传播者，是成长道路上的引路人，是我们的朋友和典范，我们要全面的了解老师，尊重老师，师生团结一心。;1.开展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径 2.开展循环经济是我国实施可持续开展战略的必然选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为前提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动作用