《索溪峪的“野”》教学反思.pdfVIP

《索溪峪的“野”》教学反思 《索溪峪的 “野”》这篇课文， 通过描写索溪峪的奇丽风光， 赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉悦 的心情。 课文先总述，最后讲自己的感受。课文可以分为三个 部分。第一部分是全文总起段，点出了索溪峪的特点：野。 第二部分作者分别从山、水、野兽和游人四个方面描写索溪 峪的“野”。最后一个部分抒发了作者的感受。 一、课堂教学成功之处 １、执教者在教学中能理清文章脉络，抓住“野”这 个重点，围绕“野”设计教学，制作网络课件。教师所上的 信息技术与语文教学整合课充分考虑了网络环境下的语文 教学目标预设，比较全面、具体，要求适度。可以看出，教 师的教学始终是围绕索溪峪的“野”来展开的。准备浏览的 网页，是为了给学生一个形象化的可视平台，通过真实、生 动、鲜明的影象、图片，引发学生的感受。从最初的教学导 入语，到最后的总结，教师始终突出了“野” ，紧紧围绕着 教学目标在转动。 ２、教学方法多样，以学生为中心： 教师在设计中能以学生为中心，让学生提出自己所要 了解的问题，以此问题为中心，组织学生选择相应方法进