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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 《乡镇供水工程》课程教学大纲 课程编号：081920018 英文名称：Water Supply Engineering 学分：2 学时：32 大纲撰写人： 一、课程说明 1. 课程类别 专业课程 2. 适应专业及课程性质 农业水利工程专业 选修 3. 课程目的 （1）能够根据收集到的相关资料确定水厂规模； （2）能合理正确地选择确定给水处理工艺的设计方案； （3）合理布置供水管网，并能确定管径、管长、管道流速； （4）具备规划和设计中小城镇供水系统的能力； 4. 学分与学时 学分为2. 学时为32 5. 建议先修课程 水力学、水文学、水文地质、地下水利用、水工建筑物、水泵及水泵站、水资源规划与管理等。 6. 推荐教材或参考书目 推荐教材： （1）供水工程. 王密侠、曹红霞主编. 校内教材. 2008年 （2）给水工程（第四版）.严煦世、范瑾初主编.中国建筑工业出版社.1999年 参考书目： （1）城市给水工程.张启海编著.中国水利水电出版社.2003 （2）中国农村给水工程规划设计手册.全国爱国卫生运动委员会办公室主编.北京：化学工业出版社.1998 （3）农村供水与凿井.杨振刚主编.北京：中国农业出版社.1990 （4）中国农村给水工程运行管理手册.中央爱国卫生运动委员会办公室主编.北京：农村读物出版社.1988 （5）给水管网理论和计算. 严煦世、赵洪宾编著.中国建筑工业出版社.1986.12 （6）给水排水管道工程. 王继明主编.清华大学出版社.1989.6 7. 教学方法与手段 （1）课堂教学中加强启发式、讨论式，以提高学生的学习兴趣。可根据讲授内容的特点，灵活进行传统教学方法和现代教学方法的结合，注重发挥学生的学习主动性。 （2）采用传统教学手段和现代技术手段相结合，应尽可能利用现代多媒体、因特网和幻灯片等现代教学技术和工具，开展互动式教学。 8. 考核及成绩评定 考核方式：考试 成绩评定：（1）平时成绩占30～50%，形式有：课外作业、课堂考勤 （2）考试成绩占50～70%，形式有：闭卷或开卷 9. 课外自学要求 （1）完成布置的思考题和作业，巩固课堂所学内容； （2）阅读相关课外读物以及供水工程的实例。 二、课程教学基本内容及要求（※为选学内容） 绪 论（※） 基本内容： （1）工程课程的内容、特点和基本任务； （2）我国供水工程历史、研究现状与发展趋势； （3）供水工程课程与其它相关课程的关系。 基本要求： （1）了解农村供水的意义、现状、特点及存在问题； （2）熟悉《生活饮用水卫生标准》，理解为何颁布“农村实施《生活饮用水卫生标准》准则”。 教学重点及难点：《生活饮用水卫生标准》。 第一章 设计用水量 基本内容： （1）在不同环境下的用水量定额的使用方法和用水量计算方法； （2）用水量变化曲线、变化系数的定义，它们的求法和用途。 基本要求： （1）能在查阅相关规范、标准的基础上，根据工程实际情况确定设计用水量； （2）熟悉供水应满足的基本要求； （3）了解供水工程的分类。 教学重点及难点：设计用水量的计算。 第二章 水源与取水建筑物 基本内容： （1）地面水源及地下水源的特点极其适用性； （2）水源选择原则及水源的卫生防护； （3）取水方式与取水构筑物。 基本要求： （1）了解水源选择的原则和一般顺序； （2）熟悉取水构筑物的分类以及各类构筑物的适用条件； 教学重点及难点：各类取水构筑物的适用条件。 第三章 给水系统与工艺流程 基本内容： （1）给水系统的分类与工艺流程； （2）给水工程方案比较。 基本要求： （1）熟悉给水系统的类型； （2）有能力根据工程实际情况确定其工艺流程； （3）了解给水工程方案的比较。 教学重点及难点：工艺流程的选择以及给水工程方案的比较。 第四章 水质净化 基本内容： （1）混凝原理、混凝剂与助凝剂的种类、投加量的计算、 混凝剂调制及其投加方法； （2）絮凝过程与反应池设计； （3）沉淀原理与沉淀池设计； （4）过滤原理与滤料级配、滤池设计； （5）一般常用消毒剂及其使用方法； （6）特殊水质处理（除铁、除锰、除氟）； （7）综合净水构筑物的使用。 基本要求： （1）了解絮凝、沉淀、过滤以及消毒的基本原理； （2）了解常见特殊水质的种类及相应处理工艺； （3）能根据工程实际进行净化工艺的选择和设计。 教学重点及难点：净化工艺的选择和设计。 第五章 调节构筑物 基本内容： （1）调节构筑物的作用和种类。包括清水池、高位水池、水塔及气压水罐的设计方法及适用条件。 基本要求： （1）了解常用调节构筑物及其相应的适用条件；