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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 6 页 《水力学》课程教学大纲 英文名称：Hydraulics 课程编码：081120024 总学时：56 实验学时：0 学分：3.5 适用对象：农业水利工程、水利水电工程专业本科 先修课程：《高等数学》《理论力学》《材料力学》 大纲主撰人： 大纲审核人： 一、课程的性质与任务 《水力学》是水利类各专业必修的一门主要专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握水流运动的基本概念、基本理论与分析方法，理解不同水流的特点，学会常见水利工程中的水力计算，并具备初步的试验量测技能，为学习后续课程和专业技术工作打下基础。 二、课程的教学内容及要求 掌握水流运动的基本概念、基本定律与分析方法；对基本概念、基本定律与基本分析方法的要求并重。通过自学和习题练习，掌握常见的工程水力计算的能力：进行水流特点的分析，水力荷载的确定，过水能力与过流建筑物尺寸的计算，水流衔接与消能计算等。通过实验课，理解常见水流运动特点，增强动手能力，掌握必要的量测技能与整理实验数据的能力。 1绪 论 授课学时：2 教学重点： 水力学的定义、任务及其在专业中的作用 液体基本性质：易流动与不易压缩性；连续介质与理想流体 液体的主要物理力学性质；牛顿内摩擦定律 作用于流体上的两类力：质量力与表面力 教学难点： 液体的主要物理力学性质；液体粘滞性产生原因及作用。 ?教学要求： 使学生明确水力学研究的对象、特点以及其重要性；理解液体的惯性、重力特性与粘滞性；了解压缩性与表面张力特性；了解两类作用力的特点；掌握容重与密度间、粘滞性系数与粘滞力间的关系式。 2 水静力学 授课学时：8 教学重点： 静水压强及其特性，重力作用下的静压基本方程及其几何意义、能量意义 静压的度量与量测；静水压强分布图 平面壁静水总压力；曲面壁静水总压力 *液体的相对平衡 教学难点： 点压强的确定与边壁总压力的计算；真空的概念与作用；压强分布图与压力体图的绘制。 教学要求： 理解静水压强的特性，了解静水压强基本方程的意义；掌握静压的度量与计算，学会画静水压强分布图和压力体图，熟练掌握平面与曲面壁的静水总压力计算，会确定总压力的作用点；知道相对平衡的概念。 实验要求： 使用静水压力仪进行静水压强与静水总压力的量测，了解真空的特性及度量。 3水动力学 授课学时：8 教学内容： 表示水流运动的要素，水流运动的分类和基本概念 总流连续方程、元流与总流能量方程及其应用 总流动量方程及其应用 教学难点： 能量方程、动量方程是对一维水流问题分析、计算。 教学要求： 了解流线、微小流束、总流、流量、断面平均流速、水力半径等重要基本概念；了解各种流动的基本特征及相互联系；熟练掌握一维水流的连续方程、能量方程、动量方程并能应用解决实际工程问题。理解测压管水头线、总水头线、水力坡度的概念以及测压管水头、流速水头、总水头三者间的关系。知道相对运动水流能量特点。 实验要求： 通过伯努里方程试验后与流动显示仪，测试水流运动过程中，测压管水头，流速水头与总水头的变化。观测流动与边界变化的对应关系，绘制测压管水头线与总水头线。 4液流型态与水头损失 授课学时：3 教学重点： 1．实际流动的两种流态：层流与紊流的特点及判别 2．水流阻力与水头损失的分类 3．沿程水头损失的确定：沿程水力摩擦系数的变化规律及其确定，沿程水头损失计算的经验公式 4．局部水头损失的特点及确定 教学难点： 流态判别与水头损失的计算；紊流特征与沿程水力摩擦系数确定。 教学要求： 理解层流与紊流的特点，紊流的产生原因，理解沿程水力摩擦系数在不同流区的变化特点，理解水头损失产生原因；了解绕流阻力的组成及影响因素。 掌握两种流态的判别，沿程水力摩擦系数与Re数、边界条件的关系；熟练掌握计算沿程水头损失的达西－外斯巴哈公式和经验的Chezy公式和Maning公式，熟练掌握局部水头损失的计算；知道紊流的应力及流速分布特征，知道计算绕流阻力的基本关系式。 实验要求： 沿程水头损失试验：通过试验，测试不同水流条件下的沿程水头损失，绘制“λ－Re”关系曲线，确定试验管道所处的流区。局部水头损失试验：通过试验，测量突然扩大与突然缩小管路中的局部水头损失与水头损失系数，并与理论计算结果进行对比分析。 5有压管道流动和孔口管嘴出流 授课学时：4 教学重点： 1．管流的特点与分类：长管、短管 2．短管的水力计算 ；长管及管网的水力计算； 4．管流测压管水头线和总水头线的绘制 5．有压管道的水击 （简介） 教学难点： 长管、短管的水力计算和测压管水头线的绘制；虹吸管和水泵装置的水力计算；管网的水力计算。 教学要求： 理解管流基