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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 《中国近现代史纲要》课程教学大纲 英文名称： Outline of Modern China History 课程编号：030420031 课程总学时：32， 总学分：2 适用对象：2014级及之后本科各专业学生 先修课程：无 大纲主撰人： 等 大纲审核人： 一、课程性质、目的和任务 1. 本课程是普通高等学校本科各专业学生必修的一门思想政治理论课。 2. 通过本门课程的学习，使学生较好地掌握中国近现代史的基础知识，把握中国近现代史的基本线索及发展规律；帮助学生了解国史﹑国情；使学生树立正确的历史观，培养其正确分析历史事件、评论历史人物的能力，深刻领会历史和人民为什么和怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放。 二、课程教学内容及要求 上编　从鸦片战争到五四运动前夜（1840—1919） 综述　风云变幻的八十年 第一章　反对外国侵略的斗争 基本要求： 1-1了解中国人民反对外国侵略的背景、过程和意义。 1-2掌握外国侵略的后果，中国人民反侵略战争失败的主要原因。 重点：了解中国人民的反侵略斗争 难点：正确认识外国侵略的后果；正确理解中国人民的反侵略斗争；中国人民反侵略战争失败的主要原因 第二章　对国家出路的早期探索 基本要求： 2-1了解农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派对近代中国出路的先后探索所提出的主张、方案。 2-2这些阶级探索的历史意义、失败的教训及其原因。 重点：农民、地主、维新派领导的各项运动的结果及其原因 难点：理解早期探索失败的缘由及其启示 第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 基本要求： 3-1了解辛亥革命爆发的历史背景及其基本经过，熟悉辛亥革命在中国近代史上的重大意义。 3-2掌握辛亥革命最后失败的原因。 重点：辛亥革命重大历史意义。 难点：辛亥革命最后失败的原因。 中编　从五四运动到新民主主义革命胜利（1919—1949） 综述　翻天覆地的三十年 第四章　开天辟地的大事变 基本要求： 4-1了解新文化运动与五四运动产生的时代背景和重大意义，马克思主义在中国的传播特点，中国共产党诞生的历史意义，大革命的意义及失败原因。 4-2五四运动是中国新民主主义革命的开端。 重点：中国共产党诞生的历史必然性及其特点意义。 难点：中国的先进分子为什么选择了马克思主义。 第五章　中国革命的新道路 基本要求： 5-1了解遵义会议的重要意义。 5-2 掌握农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的形成。 重点：了解农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的形成和发展过程及其意义。 难点：正确认识农村包围城市、武装夺取政权的革命道路形成的历史必然性；正确理解遵义会议重要的历史意义。 第六章　中华民族的抗日战争 基本要求： 6-1了解全面抗日战争爆发的基本过程、起因，日本侵华战争和殖民统治给中国人民犯下了滔天罪行。 6-2掌握从局部抗战到全国性抗战基本过程，中国共产党与国民党在抗战初期、中期各自作用。 6-3了解中国共产党在抗日战争中的地位、作用，所坚持的方针、政策、所作出的重大贡献。 6-4掌握抗日战争胜利的重大意义、基本经验和主要原因。 重点：中国共产党在促进全国性抗战的重大作用，日本侵华战争给中华民族造成的深重灾难。 难点：中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱。 第七章 为新中国而奋斗 基本要求： 7-1中国共产党领导人民推翻国民党反动统治、建立新中国的基本经过和主要事件。 7-2掌握中国共产党独立领导的中国革命赢得最后胜利的原因和基本经验。 重点及难点：中国人民为什么选择了中国共产党。 下编　从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949—2012） 综述　辉煌的历史征程 第八章　社会主义基本制度在中国的确立 基本要求： 8-1从新民主主义向社会主义过渡的必然性、党在过渡时期的总路线的内容。 8-2掌握有中国特点向社会主义过渡的道路，社会主义改造的基本过程。 重点及难点：中国选择走社会主义道路的历史必然性。 第九章　社会主义建设在探索中曲折发展 基本要求： 9-1了解以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导集体在探索社会主义建设中取得的主要成就及所犯的主要错误。 9-2掌握正确分析所犯错误尤其是“文化大革命”错误的性质、原因。 重点