一年级下册语文《人之初》说课稿.pdfVIP

一年级下册语文《人之初》说课稿 一、 教材分析 《人之初》是语文教材一年级下册第五单元的最后一篇课 文。它借鉴古代蒙学读物 《三字经》改编，语言典雅，富有内涵， 可以让学生在节奏中吟诵识字。课文精选了《三字经》中的两个 片段进行识字教学，共8行，4句。 二、 学情分析 由于这篇文章意思的理解对一年级的学生来说还有些困难， 一年级的学生知识储备不够，对国学经典的理解程度也不够，故 在教学时，我引导学生通过生活事例大体了解意思，并熟读成诵， 为今后更好的理解、领悟、印证打下基础。 三、 教学目标 1.会认“之、初、性”等生字，会写“之、相、近”等生字。 2.朗读课文，背诵课文。 情感态度与价值观 明白教育和学习对儿童成长的重要性；为学生创设传统文化的氛 围，激发学生学习传统文化知识的兴趣。 教学重难点 重点：认字、写字。背诵课文。 难点：理解课文，明白教育和学习的重要性。