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- 2021-10-20 发布于重庆
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地理教学将生活引入地理课堂 -教育教学 —
好
摘
要在现今教育形式下,如何开发 “有限课堂 ,发掘学生潜
力 ,发挥教师能力,提高课堂效率,是目前面临的首要问题 .本试
着从地理学科的特色分析,引用 “生活
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