一年级期中考试后家长会发言稿 .pdfVIP

一年级期中考试后家长会发言稿 各位家长： 大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，感谢你们对学校和老师工作 的支持！这是一年级阶段的第二次家长会。 时间过得很快，转眼孩子已经学习了两个多月了！ 在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了些许问 题，利用期中考试后的这个时间召开家长会，让我们在一起共同探讨孩子在学习、成长中的问 题，我觉得这是很及时，也很必要的。 二、班级情况汇报： 下面我先将本班学生情况给大家汇报一下：我班 64 人。总体来说，每个孩子的学习不管 是在课堂上，还是在作业中，都有了很大的进步。记得他们在刚开学时，有些同学上课随随便 便，想干什么就干什么，没有纪律性。经过半个学期的学习训练，大多数小孩已经知道去自觉 遵守各项规定，老师上课前要做好准备，上课认真听讲，能够按老师的要求去做，知道了课间 不做危险的游戏。这里我尤其表扬一些： 1 上课注意听讲，不做小动作的有：xx xx 2.回答问题积极的有：xx xx 3.作业按时按质完成，书写认真工整的有：xx xx。 当然，还存在一些不良现象，例如，个别同学作业不能认真完成，交作业很拖拉。个别孩 子上课不听讲，注意力不集中，自己管不住自己，随便下位，做小动作、找别人讲话、玩自己 的东西，画画，不管老师说什么一律不听，者是走神发呆，读书时也不张嘴，手缩在袖子里半 天不伸出来，躺在椅子上靠着的，思维跟不上老师的节奏。这样怎么学得好? 还有一些男同学 课间不注意安全，追逐打闹的、玩卡的等等。而这些同学往往则更需要我们老师和家长花费更 多的精力。孩子们都很聪明，可为什么在同一间教室，同样的授课方式，有的孩子学习习惯、 行为习惯和别的孩子比起来，差别就那么大呢?我认为这主要还是跟每个孩子的家庭教育方式 有关。（家长代表发言） 三、期中检测分析 借家长会向大家分析一下这次的语文期中检测情况。首选需要申明的是这次的语文试卷， 非常的容易，题型简单，所有的题目平时都做过。像这样的如果考不到 95 分就是发挥不好了， 90 分下可以算作不及格了。90 分以上的有 人，80-90 分之间拥有 人，均分 92.9 分, 也 有不少 99、98 的其实也是 100，4 个 100，分别是 ，因为最后一题我特 意加大了难度，只有拼音和字完全正确的才会的满分，所以这个100的含金量很高. 虽然这次 测试没能完全真实反应出学生的水平，但也也能看出不少问题，尤其是90分以下的同学家长， 希望能引起你们的高度重视。 好的开端是成功的一半。一年级是孩子学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩 输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子 的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声” 的作用。 四、给家长提出的几方面建议： （一）.语文家庭作业 一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以孩子回家后作业应该这样做：练习册、 卷子上的题家长要读题，领着做；督促孩子认真及时的完成作业，书写一定要规范、工整，作 业不光要写得好，还要提高书写速度，否则在考试时由于书写太慢，导致题做不完。对于书写 差的孩子，请家长在家多费心，不会写的字绝对不能为孩子代笔书写！您应该交给他怎么写， 而不是替孩子写上。锻炼他的动手动笔能力。写的不好让孩子差擦掉重写，从小培养孩子认真 书写，认真完成作业的好习惯。 背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应每天根据您孩子的实际情况抽背检查，以便及 时了解孩子的学习情况。我们家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。（这里我 尤其想表扬一下我班杨博涵同学的家长）举个例子：注意写字的笔顺，我在课堂上教写生字， 他们跟着我书空，我看不到每一个学生的笔顺是否正确，这就要我们在座的要做一个细心的家 长了！比如你可以注意下，要求他写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。您只要细心不难 发现孩子作业中的错误。 （二）作业订正 我要求学生，老师打“×”的不要擦，改在旁边，不要把原来的错题擦掉。现在基本上 有不少已经形成习惯了，但还有少数人作错题不及时改正，非要老师提醒指出，没有形成主动 自觉的习惯。所以请家长在检查孩子作业时一定要注意提醒孩子及时改错。但就像这次期中考 试，我一开始故意不讲，（因为所以题都曾经做过，自我介绍在改时也一一帮他们在试卷上该