人教部编版二年级语文上册《6 一封信》教学课件小学优秀公开课.pptxVIP

6 一 封 信;;;自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音， 读通句子。 这篇课文一共有几段？边读边标记自然段。;①;fēngxiāoguō cháo shǐ;;削 刮;修;最早表示鱼名，泛指活鱼。引申为“新鲜、美味”。;朝;封;封;封;;课文是围绕什么事情写的？ 信。两封信。 露西给出国的爸爸写信，她自己写第一封信 时，写得不好。后来，在妈妈的帮助下，她又重 新写了一封。;;读课文的第3自然段，用浪纹线把第 一封信的内容画出来。;露西为什么不开心？你从哪儿看出来的？;;;带着露西对爸爸的思念，读一读第一 封信的内容。;;想一想：爸爸读了这封信，会有什么感受呢？;;;;;一、在三拼音节的字下面画上横线。;二、选择合适的量词填空。 ① ②支 ③ 场 ④ 沓 封;三、根据拼音写词语。;同学们，这节课我们学习了露西写第 一 封信的内容以及心情，下节课继续学 习第 二封信相关内容。;一封信 削好 锅里 朝窗外望 刮胡子;露西重新写了一封信。请同学们自 由读课文7-14自然段，整理出第二封信 的内容。;“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。” “太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又 跳。” “请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我 们就能自己修台灯了。” “还有，下个星期天我们去看电影。” “爸爸，我们天天想你。”;;;露西写第二封信时的心情是怎样的？;露西在给爸爸的这封信里，除了