陕西省特殊教育示范学校评估标准.docxVIP

陕西省特殊教育示范学校评估标准 陕西省特殊教育示范学校评估标准 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE16 陕西省特殊教育示范学校评估标准 PAGE 陕西省特别教育示范学校评估标准 一级 指标 A1 办 学 条 件 20 分  二级 评估重点 指标 C1、校园规划和校舍建设应紧聚集中、建筑物之间应有连廊、布局合理、分区明确、使用方便、易于辨别；一定利于安全分散；盲校、培智学校校舍的功能分区、体部组合、水平及垂直 B1联系空间应简短清楚，流线畅达，禁止采纳弧形平面组合。学校 规划 C2、学校独立设置，规模许多于 9个班；班额：盲、聋校 12 人/班，培智学校 8人/班；生均用地面积：盲校 9个班生均不 分低于121㎡、18个班生均不低于 87㎡，27个班生均不低于 86 ㎡；聋校9个班生均不低于125㎡、18个班生均不低于88 ㎡， 27个班生均不低于 91㎡；培智学校9个班生均不低于 171㎡、 18个班生均不低于 119㎡、27个班生均不低于 119㎡；绿地 面积：不该小于校园建设用地面积的 30﹪。 C3、生均建筑面积（不含教员工住宅和校办家产用房） ：盲校： 9个班生均不低于 58㎡，18个班生均不低于49㎡、27个班生 均不低于 42㎡；聋校：9个班生均不低于52㎡，18 个班生均 不低于42 ㎡、27个班生均不低于 38㎡；培智学校： 9个班生 均不低于 67